邵阳学院“教学奉献奖”“教学标兵”

评选办法

（邵院政字〔2019〕108号）

为突出教学工作中心地位，增强教师教书育人的责任感和使命感，激励全校教师潜心教育教学，提高教育教学效果和人才培养质量，学校决定设立“教学奉献奖”和 “教学标兵”奖，特制定本办法：

一、评选条件

（一）教学奉献奖

1.热爱教育事业，坚守教学一线岗位，积极主动承担本专科教学任务，并在高校教学一线连续工作20年以上（其中在本校具有连续5年以上的教学工作经历），年度教学工作量不低于所在单位教师的平均工作量。

2.全心全意投入教学工作，勤勤恳恳钻研教学业务，积极参与教育教学改革，不断创新教学内容、方法与手段，教学特色鲜明，教学效果突出，受到同行教师和广大学生的好评，在历年教学考核中获得优良评价。

3.坚持育人为本，关爱学生，自觉承担所授课程的课外辅导答疑，以人格和学识魅力教育感染每个学生，做学生健康成长的指导者和引路人，教书育人典型事迹突出。

4.关心关爱青年教师教学成长，指导青年教师1人以上且成绩突出。

5.师德高尚，品行端正，教风优良，为人师表，淡泊名利，自尊自律。

6.年龄不超过60周岁，且未在校内担任中层及以上干部职务。

7.至少具备以下条件任意一选项：

（1）近5年以第一作者在CSSCI源刊上发表教学研究论文1篇，或在权威期刊上发表教学研究论文1篇；或主编的1部教材列入普通高等教育国家级规划教材。

（2）近5年作为第一指导教师获得国家级学科竞赛奖励1项，或有影响力的国际级学科竞赛奖励1项。

（3）在专业建设、课程建设、教学团队建设、教材建设等方面取得突出成就，曾经获得省级以上奖励或荣誉称号1项。

（4）主持省级以上教学改革研究项目１项，或获评省级以上教学成果奖１项（排名第一）。

8.曾获学校“教学奉献奖”荣誉称号的不再列入评选范围。

（二）教学标兵奖

1.从事全日制本专科教学工作，在教学岗位（含理论教学和实践实训教学）连续工作5年以上的一线教师。

2.教育教学理念先进，教学风格独特有效，教学效果好，同行公认，学生评价高；近5年课堂教学质量评价（含学生评教和学校督导评教）得分排名居于全校前20%。

3.近5年每年完成学校额定教学工作量，每年独立主讲1门以上本专科生课程。

4.能引导学生健康成长成才，深受学生爱戴，育人工作得到普遍认可。

5.至少具备以下条件任意两项（或完成任一选项两次）：

（1）近5年获得省级及以上教师教学竞赛二等奖及以上奖励。

（2）近5年主持过1门校级以上（含校级）在线开放课程建设，且课程通过验收。

（3）近5年以第一作者在CSSCI源刊上发表教学研究论文1篇；或近5年主编的1部教材列入普通高等教育国家级规划教材。

（4）近5年主持省级及以上教学改革研究项目1项；或获得省级及以上教学成果奖1项（排名第一）。

（5）近5年作为第一指导教师获得省级学科竞赛一等奖1项或国家级学科竞赛二等奖以上1项。

6.曾获学校“教学标兵”荣誉称号的不再列入评选范围。

二、评选名额

“教学奉献奖”和“教学标兵”每两年评选一次，“教学奉献奖”每次评选2人，“教学标兵”评选5人。

三、评选程序

1.学校成立 “教学奉献奖”和“教学标兵”评审委员会，下设评选办公室（设教务处），负责有关评奖的日常工作。

2.“教学奉献奖”和“教学标兵”采用教师个人申报和组织推荐相结合的办法进行。

3.学校评审委员会对申报人提交的材料进行审核和综合评审，公示后确定获奖人员名单。

四、表彰

学校对获奖人员授予“教学奉献奖”、“教学标兵”荣誉称号，颁发荣誉证书和奖金。

五、本办法自公布之日起生效，学校教务处负责解释。

邵阳学院

2019年9月17日