一、活动背景

为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，积极响应党中央关于构建学习型社会和深化全民阅读的号召，我校决定开展2024年“一校一书——经典、精读、经世”阅读推广活动。这一活动旨在进一步推进我校高等教育内涵式高质量发展，全面提升全省大学生的综合素养和创新能力，同时以独特的邵院书香和卓越的阅读实践向祖国75周年华诞献礼。

本次活动将以经典著作为载体，通过精读的方式，引导广大学生深入阅读，提高阅读能力和思维水平。我们将选取一批具有代表性、影响深远的经典著作，如《踏上红色之旅》、《青春之歌》、《把一切献给党》等，鼓励学生通过阅读这些经典著作，了解中国传统文化和人文精神，培养自己的文化底蕴和审美情趣。

同时，本次活动还将注重经世致用，引导学生将所学知识与现实生活相结合，发挥知识的实际作用，深入思考经典著作中的思想内涵和现实意义，探索如何将所学知识应用于实际生活和工作中。

此外，我们还将加强阅读推广活动的策划和组织，通过多种形式的活动，吸引更多的学生参与到阅读活动中来。我们将积极营造良好的阅读氛围，提供优质的阅读资源和服务，为学生的阅读活动提供有力的保障和支持。

二、活动目的及意义

本次阅读推广活动面向信息科学与工程学院的所有学生。这一活动不仅是为了激发大学生的阅读热情，更是为了培养良好的阅读习惯，以提高学生的文化素养和知识更新能力。通过这样的活动，学生们能够在阅读的过程中不断积累知识，培养创新思维，为国家的文化建设和教育改革贡献自己的力量。

阅读，作为人类获取知识、传承文化的重要途径，对于大学生来说具有特殊的意义。在大学阶段，学生们正处于知识积累、思维拓展的关键时期，而阅读正是拓宽知识视野、提高思维能力的有效方式。通过阅读，学生们可以接触到更多的学科领域，了解不同领域的知识和思维方式，从而更好地适应未来社会的发展需求。

为了实现这一目标，我们将组织一系列丰富多彩的阅读活动，包括读书分享会、主题班会、微视频等。我们希望这些活动能够吸引更多的学生参与到阅读中来，共同感受阅读的魅力，享受阅读带来的乐趣。

希望每一位信息科学与工程学院的学生都能够积极参与到这次阅读推广活动中来，共同为提升文化素养、增强知识更新、培养创新思维做出自己的贡献。让我们携手共进，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量！

三、活动对象

邵阳学院信息科学与工程学院全体学生，2023级各班级都需要参加，其他年级可以视情况而定。

四、活动主题

“阅读成就梦想 学习引领未来”

五、活动机制

     本次系列活动将开展四项主要活动，如下文所示，部分活动要求所有23级班级参加并按时提交材料，表现优异的班级（个人）可以提交证明材料并参与评选，优胜者将获得一定的奖励。共有四个奖项可以评选，评选的证明材料可以从开展的主要活动中获取，也可以提交其他与主题相关的材料，评选要求是23级每个班级都需要参与“书香班级”评选，其他奖项不作硬性要求，但最终会进行筛选。具体安排见下文。

有关整个系列活动的相关问题以及材料提交可以加入下列群聊，23级每班至少两个班委加入，其中必须包含班长或学习委员。

“阅读成就梦想 学习引领未来”主题的主要活动：

1、“班级图书角”建设活动。

2、读书主题班会。

3、经典文学作品微视频、话剧表演。

4、吟诵经典系列比赛

“阅读成就梦想 学习引领未来”主题奖项：

1、创新案例奖。

2、书香班级奖。

3、书香寝室。

4、阅读之星。

说明：书香班级奖所需要的材料多，要求严格，故单独出一份策划案进行说明，在本策划中会有少量提及，详情见相关策划书。

六、活动内容

（一）“班级图书角”建设活动

为了激发广大学生的阅读热情，培养大家的阅读习惯，学校特意开展了系列读书活动，并精选了2024年精选书目，以供同学们选择和阅读，详见附件一。“班级图书角”建设需要整个班级共同努力，共有两项内容需要完成，一件是阅读打卡，需要班级成员通过图书馆借阅、自行购买、网络阅读等方式阅读相关书籍并在微信小程序“小打卡”里每天打卡，具体格式见下文，23级班级综合打卡率要在80%以上，其他年级不作硬性要求；一件是读书报告，需要班级成员在阅读完书籍后撰写读书报告，23级班级每班至少需要提交三篇读书报告，关于读书报告的要求如下：

1.紧扣主题，从书中提炼出有价值的思想和观点，结合自己的实际情况进行深入地分析和阐述；

2.读书报告应主题鲜明，内容健康向上，能够传递积极向上的价值观和正能量。其次，文字要简洁生动，避免使用过于繁琐或生僻的词汇，让读者能够轻松理解

3.文章字数要求在1000字以上，4000字以内，文章必须为本人创作且未正式发表，严禁抄袭，查重率须低于30%.

阅读打卡说明：

        1.微信搜索“小打卡”，加入圈子——“班级图书角”阅读打卡。图示说明如下。

2.加入圈子时需要备注年级－班级－姓名，因为昵称问题未能加入圈子自行承担后果。

3.加入圈子后需要每天24点前打卡，标题自定义，但需要包括班级姓名阅读书目等信息。内容需要提交不少于100字的读书感悟和至少一张照片。

读书报告提交说明：

1.提交时间在5月30日之前；

2.提交Word文档给青年活动部干事施禄（QQ：1823453116）文档命名格式为“年级班级姓名+读书报告”；

3.关于读书报告的撰写，有以下两种类型可供选择：

摘要式读书报告（summary-tape book report）就是只把原作的故事情节或论述要点简要复述一遍，不掺杂自己的看法，不能随心所欲地发挥，但是必须自己审题、构思、布局，按原文顺序，运用自己的话语将原著简述出来。

简评式读书报告（brief-comment book report）要求不仅把一书的情节、要点复述一遍，而且要在简述原作的主要内容之外还必须表达自己对该书和作者的看法。也就是说，从自己的观点来写，必须包括虚实两个方面。实的方面是记录原作的内容，虚的方面是表达自己的见解。

（二）读书主题班会

为加强学院文化建设，凝聚班级力量，各班自行组织读书主题班会，书目需从“2024年精选书目”中提取（附件一），23级各班在规定时间内开展，且开展班级需要提交照片以及班级读书成果总结PPT，该材料亦可以作为“书香班级”评选材料。

班会要求：

1.内容创新，由班委上台演讲班级读书成果总结，其他同学认真听讲。

2.班级读书成果总结PPT包括：优秀的读书笔记展示3至5篇、优秀读书心得1至2篇，其他展示班级书香建设以及符合主题的成果展示，

3.班会需要提交5张照片（全景一张，板报一张，同学演讲2张，同学们听他人演讲一张）。

4.班会开展时间范围：5月17日至30日，23级选择其中一个晚自习开。

材料提交：班会结束日起两日内将活动照片及PPT交给干事李豪（QQ：3130408355）

（三）经典文学作品微视频、话剧表演

为响应“全民阅读”的号召，推广经典文学，丰富学生文化生活，学校特地策划了5月读书月系列活动。其中，经典文学微视频和话剧表演作为活动项目之一，旨在通过创新的艺术形式，展现经典文学的魅力，提高学生对经典文学的兴趣的认识。2023级各班组织同学们围绕精读书目拍摄至少一部作品参与活动，可参考2024精选书目（附件一）自主选择喜欢的片段，通过拍摄微视频或话剧表演的方式参与活动。关于拍摄的微视频和话剧表演的要求如下：

1.团队合作成员不超过10人，拍摄视频时长控制在5-10分钟内。

2.拍摄内容要积极向上，符合主题，不得抄袭他人创意，反映时代精神，符合社会主义核心价值观。视频要能够体现出同学们选择该片段想要表达的含义。

3.拍摄的微视频或话剧要确保画质清晰、稳定、有艺术感。在音效、配乐、剪辑等方面的处理要符合所选文学片段的内容，使视频更加生动、有趣，也确保片段内容能够准确地表达。

拍摄作品提交说明：

1.提交时间在6月16日之前；

2.拍摄作品以MP4或AVI格式，至少1280*720像素，交给青年活动部干事蒙奕阳（QQ：3249222811）文件名格式为“团队名－作品名－经典文学作品名”

（四）吟诵经典系列比赛

传承中华文化，结合时代新发展，本院将开展吟诵经典系列比赛，参赛者以个人名义参加，在规定时间内到达规定地点进行比赛才视为完赛，要求每个23级行政班至少派两名代表参赛，若出现报名但未完赛情况，将影响班级和个人其他奖项评选，参赛者可通过颂读、吟唱等方式将阅读内容分享出来，具体要求如下：

1.颂读或吟唱内容可以从阅读书目里节选出具有代表性的片段，也可以选择自己撰写的阅读心得。字数不超过1000字。

2.颂读强调声音的美感和韵律感，通过声音的变化和情感的抒发来传达作品的美感和内涵。要求参赛者把握文章内核，注意言辞谈吐。

3.参赛者可以在完成基础要求的情况下，创造性加入个人想法，诸如舞蹈、书法等，但个人参赛总时长不得超过八分钟。

4.比赛时间初定在5月27日晚上七点，地点在系办会议室。

5.各班班长于5月19日前在将名单颂读或吟唱书目汇报给大群群主，并及时将比赛信息转发给参赛人。

七、评选奖项

为保证整个系列活动的公平公开性，评选以下奖项的集体（个人）需满足以下总要求：

（1）积极参与本次阅读推广系列活动，并取得一定成果。

（2）参加过一站式读书活动以及其他校级、院级阅读活动者也可以作为评选的参考之一，一般情况需要出材料证明。

（3）打造书香班级等集体活动时有突出表现可作为参考之一。

（4）严禁一切弄虚作假、捏造材料获得奖项的行为，一旦发现，取消一切奖项，全院通报批评。

（一）创新案例奖

所有符合评选标准以及参与本次系列活动的团队都可以申请，详情如下。

1.评选标准：

（1）案例必须紧扣“阅读成就梦想 学习引领未来”这一主题。

（2）创新案例应该具有真实性，来源于学校阅读推广和读者服务实践；创新性，案例具有活动形式与内容的创新；典型性，对其他学院具有一定的借鉴意义和应用价值；影响力，案例在阅读推广过程中参与面广，具有一定的影响力。

2.评分标准：

材料完备性（70分）
申请表	案例总结	照片5张	活动PPT
10分	25分	2分*5张	25分

 

3.评选材料及提交

（1）《创新案例申请表》1份（附件四）。

（2）2000字左右的本案例总结1份。

（3）活动照片10张，电子版照片格式为JPG，照片大小300K-1M。

（4）活动总结PPT：PPT不超过20个页面。

（5）一案一份材料，每个案例申报的总人数不超过4人。

（6）于6月16日前将申报材料电子版报送干事钟颖（QQ：2060906935），每份案例材料备注好主要负责人信息。

（二）书香班级

书香班级评选单位为一个班级，需要班级提供大量材料并在规定时间内提交，获奖班级将获得一定奖励，详细请见相关策划书。

（三）书香寝室

为了推动校园文化的深入发展，丰富同学们的课余生活，提高寝室成员之间的协作能力和学习氛围，特此举办了“书香寝室”评选活动。此次活动旨在鼓励各寝室积极参与，共同营造一个良好的学习、交流环境，提升同学们的综合素养。

参加评选的单位为寝室，具体要求如下：

1.每个参赛寝室中至少需有两名同学参与本次系列活动，并在这些活动中展现出较高的积极性和参与度。此外，寝室成员们还需在活动中取得一定的成果，如获得奖项、发表文章等，需提供证明材料。

2.参与评选的寝室需填写“书香寝室”申报表（附件五），详细说明寝室成员在本次阅读推广活动中的参与情况、取得的成果以及寝室的整体氛围等信息。

3.所有申报材料将由寝室长负责收集并整理，确保信息的完整性和真实性。寝室长需将材料统一交给学委，学委将对所有申报材料进行初步筛选和整理。在5月30日前，学委需将所有申报材料上交至干事陈雯羽（QQ：1947668469），以便进行后续的评审工作。

4.在评选过程中，将充分考虑寝室成员们的参与度、成果质量以及寝室整体氛围等多个方面，确保评选结果的公正性和客观性。同时，我们也将对优秀寝室进行表彰和奖励，以激励更多的寝室积极参与校园文化活动，共同营造一个充满书香气息的校园氛围。

（四）阅读之星

为鼓励在本次阅读推广活动中做出贡献，可以作为学院读书阅读风气的引领者，设立了“阅读之星”奖项，评选标准如下：

1.参评者需具备广泛的阅读兴趣和深厚的阅读基础。积极参与本次阅读推广系列活动，能够主动分享自己的阅读心得和感悟，以此推动身边的同学共同投入到阅读的海洋中。

2.参评者需在本次阅读推广活动中发挥积极作用。在建设书香班级中有突出贡献，具有良好的道德品质、团队合作精神和社会责任感。

3.参与评选的同学需要在规定时间内准备好发言稿，将现场进行评选答辩。

评选机制说明

1.每班推荐一至两名符合条件的同学，参与到后续的评选。

    2.暂定被推荐的同学与5月30日晚上七点系办会议室进行现场答辩，由评委现场打分，当场出结果。

八、活动奖励机制

本次活动设读书心得奖11个（特等奖1个、一等奖2个、二等奖3个、三等奖5个；）；

优秀阅读推广人2人；

阅读之星5人；

书香班级奖2个；

书香寝室奖3个；

创新案例奖1个。

按获奖等级给予一定的到梦空间和综测奖励。

九、注意事项

1.所有23级班级硬性要求参与的活动为：“班级图书角”建设活动、读书主题班会，硬性要求需要参与的评选有：“书香班级”建设活动。以上内容需要23级各班积极参与并提交材料。

2.相关材料交给相应干事，可直接通过QQ联系，也可以发送材料至邮箱（QQ邮箱即QQ号+qq.com）但仍需要线上联系说明情况，以防误漏消息产生影响。

3.有任何问题请在群聊里直接询问或者私信群主和管理员。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

信息科学与工程学院

2024年5月

附件一：

2024年精选书目

 

附件二：

邵阳学院2024年阅读推广活动优秀读书报告推选表

学院：                   负责人：         联系电话：

附件三：

“阅读之星”申报表

姓名		年级专业班级
性别		联系电话
班级职务		QQ号
阅读推广实践贡献 (本人在阅读推广活动中的主要事迹300-500字)

附件四：

创新案例申请表

注：创新案例领队为一人，组员不超过4人。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件五：

“书香寝室”申报表

注：可提供相关材料证明。