信息科学与工程学院2024级新生入学教育方案

 新生入学教育是大学教育的起点，是大学生涯的“第一课”，是大学生思想政治教育工作的重要内容，是学生教育管理工作的重要组成部分。为帮助新生确立发展目标、做好科学规划、完成角色转变，引导学生树立接纳自我、他人和一切美好的意识，结合学校实际，特制定本方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的二十大、全国高校思想政治工作会议和习近平总书记关于高校思想政治工作的系列重要论述精神。坚持“育人为本，全面服务学生成长成才”的工作理念，坚持为党育人、为国育才的根本立场，落实立德树人根本任务，结合信息工程学院2024级新生群体特点，通过系列教育活动引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生正确政治认同、深厚家国情怀、强烈社会责任、坚定文化自信、健全人格修为，进一步传播知识、传播思想、传播真理，为新生种下肩负民族复兴重任的信念种子。

二、组织机构

成立学院新生入学教育工作领导小组。

组长：彭亦飞、邹北冀

副组长：肖彩琴、许建明、周建华

成员：邓丽君、龙羽仪、邹陆华、王岩、谢凤、李优、张明新、全体教研室主任、全体教务办老师、2024级新生班主任

三、时间安排

2024年9月16日－10月20日

四、教育内容

第一阶段：国防安全教育、安全法制教育、校纪校规教育、健康知识教育

第二阶段：专业认知教育、安全法制教育、校情校史教育、心理健康教育

通过线上教育与线下教育相结合、集中教育和分散教育相结合等形式全面开展系列活动。

1.理想信念教育。加强理想信念教育，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想以及习近平总书记的重要讲话和重要指示批示精神，围绕党的伟大创新理论，开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育，讲好党在革命、建设、改革等不同历史时期的故事，紧密结合当前国内外形势和党情国情，通过开展“四史”学习分享会等教育活动，教育广大新生回望党的辉煌历史和 奋斗历程，牢固树立爱党、爱国、爱社会主义的思想意识和中国特色社会主义共同理想，增强历史使命感和责任感，增强国防意识和国家安全意识。具体活动如下。

2. 国防安全教育。组织新生开展军事训练，提高学生的政治觉悟，激发爱国热情，培养艰苦奋斗、刚毅果敢的坚强毅力和集体主义精神，增强国防观念和组织纪律性，养成良好的学风和生活作风，以良好的精神状态投入大学生活。做好军事理论课程教学工作，加强国防力量、国家安全、国际国内形势、军事思想等知识学习，传承弘扬习近平总书记关于国防教育的重要理念和重要实践，引导学生坚定理想信念、强化忧患意识、增强国防观念。

 

3.校纪校规教育。组织学生认真学习《邵阳学院学生手册》，通过知识讲座、报告会、主题班会、考试等形式开展校纪校规专题学习，重点让新生掌握学分制、学籍管理、日常行为规范、奖勤贷助补、医疗保险、违纪处分等方面的制度和规定，享有的权利与应履行的义务。组织学生签订遵守校纪校规承诺书，教育学生遵守学校各项规章制度，强化遵纪守法意识，养成良好的行为习惯，把外在的约束内化为自觉的行为。具体安排见入学教育安排：

4.安全法制教育。对新生进行国家安全、建筑安全、消防安全、防灾减灾、食品安全、交通安全、反电诈、涉两卡、校园贷、防溺水等各类专题教育，普及相关安全应急知识，增强学生安全防范和自我保护意识，严格要求、严加管理，防微杜渐。要广泛开展“法治知识学习”“宪法卫士”等主题教育活动，弘扬宪法精神，使学生了解宪法、尊崇宪法、增强法治观念，形成“学法、知法、守法、护法”的意识。具体活动如下：

 

 

5. 日常养成教育。开展以“文明社会、文明校园、文明课堂、文明宿舍、文明网络”为主题的“五文明”教育。充分利用学院各新媒体平台、主题班会等渠道，广泛开展“五文明”宣传，在学生中树立“文明修身，文明在校”的思想理念，着力提升我校大学生的思想道德素质。进一步加强宿舍文明建设。具体活动如下：

 

 

6. 校情校史教育。通过观看学校宣传片等方式，深入开展校史校情教育，帮助新生了解学校办学历史、办学特色、办学理念、文化特质，向学生讲解学校新“三三六”发展战略目标，感悟和领会“明德、求真、共生、超越”的校训精神，增强新生对学校的认同感、归属感和自豪感，树立“我是邵院人”的主人翁意识。具体活动如下：

 

7. 专业认知教育。组织学院教研室主任和优秀教师到各班开展专业知识教育，介绍专业发展方向以及专业特点、社会需求、课程设置、师资配备、专业技能资质以及就业去向等。充分发挥班主任、代理班主任的作用，帮助新生了解所学专业，建立专业自信，增强专业认同感，稳定专业思想，为专业知识学习、技能培养和职业规划做好必要的价值观念准备和知识能力储备，引导学生制定学业发展规划。具体展活动如下：

8. 心理健康及适应教育。利用团体辅导、朋辈互助、课程教学等形式，面向新生普及有关入学适应、人际关系、压力调节等心理健康知识，帮助新生尽快实现从中学到大学的心理转变和角色转变，确立大学发展目标。认真做好新生的心理健康普查组织工作，建立心理健康档案，分步骤、有重点地开展教育引导和帮扶。不定期举办“线上家长会”“家长学校”讲座等，帮助家长了解心理健康教育知识，减少负向情绪对孩子的不良影响。具体活动如下：

9.健康知识教育。通过专题讲座、海报宣传等方式，在新生中科普无偿献血、艾滋病防治、结核病防治、脊柱侧弯防治、生殖健康等知识，以线上和线下相结合的方式举办健康知识宣讲和知识竞赛，提高防病意识和自我防护能力。具体活动如下：

 

五、实施方式

根据学校要求，结合信息科学与工程学院专业特色和学生特点，通过线上教育和线下教育相结合，集中教育和分散教育相结合的方式，开展形式多样的活动，确保入学教育有效果。

信息科学与工程学院

2024年9月