学风既是一种学习氛围，也是一种群体行为，更是一所大学的灵魂和气质。学风即学校风气，从广义上讲就是学校师生员工在治学精神、治学态度和治学方法等方面的风格，也是学校全体师生知、情、意、行在学习问题上的综合表现。为促进我院学风建设的深入开展，鼓励广大学生勤奋学习、积极向上，保持优良的学风，促进学生思想道德素养和科学文化素养的协调发展，我们学院将开展学风建设系列活动，打造先进班集体，营造良好学习氛围，增加班级凝聚力。
二、活动目的
1.提高学生的学风意识:通过活动宣传、学习经验分享、学习纪律培训等方式，增强学生对学风建设的认识和理解，提高他们的学风意识。
2.营造良好的学习氛围:通过活动中的各项活动的开展，营造积极向上的学习氛围，激发学生的学习兴趣和动力。
3.培养学生的自律意识和团队协作精神:通过学习纪律培训和学习小组活动，培养学生的自律意识和团队协作精神，提高学生的自我管理和团队合作能力。
三、活动主题
慎思笃行树学风，好学力行造良材
四、活动对象
经济与管理学院全体学生
五、活动时间
自2024年10月起
六、 活动内容
（一）“树优良学风，争学习标兵”活动
本次活动以满分100制为初始分数，加减分制为原则开展的，每学期评选出综合评分最高的三名优秀班级和优秀先进个人给予奖励。
奖励机制：
第一名班级：加第二课堂学分2分+奖金300+优秀班级证书+流动红旗
第二名班级：加第二课堂学分1.5分+奖金200+优秀班级证书
第三名班级：加第二课堂学分1分+奖金150+优秀班级证书
注：
单位为个人的得分计算为加减分相加*10除以班级人数
优秀班级分数应不低于100分
如若班级分数相同则通过请假率排名
（2）优秀先进个人
各班每个月内部自行统计好班级加减分明细表，每月末本部门会收集一次班级加减分明细表进行核对。每学期期末每个班级推出一名同学参加优秀先进个人评比，根据综合评分择优选出前三名同学给予优秀先进个人的称号，其余参与评比的同学并列第四名并给予先进个人称号。
奖励机制：
第一名：加第二课堂学分2分+综测0.8分+优秀先进个人称号
第二名：加第二课堂学分2分+综测0.6分+优秀先进个人称号
第三名：加第二课堂学分2分+综测0.4分+优秀先进个人称号
第四名：加第二课堂学分1分+综测0.2分+先进个人称号
（二）四六级学习小组活动
为了帮助同学们坚持学习英语，提升英语词汇水平，提高英语单词记忆效果，激发同学们的学习兴趣和学习主动性，顺利通过英语四六级，我院举办英语四六级学习小组活动，学生会一站式学业发展服务部会创建一个群聊来进行督促，参与的同学每日需要打卡，打卡的内容可以是单词、听力等等学习记录，如若没有打卡则会被移出群聊。（详情请看附件2）
奖励机制：
通过英语四级考试加学分2分，综测0.5分
通过英语六级考试加学分2分，综测1分
七、领导小组
针对学风建设系列活动，我院成立了经济与管理学院学风建设监督领导小组。
小组组长：肖徐波 肖功为
小组副组长：刘小强 杨琴
小组成员：许静 何洋洋 宁顺灯 何思蓉 肖伍蓉 王圣儒
八、注意事项
1.各班副班需要如实考勤，不得出现包庇、纵容的行为干扰活动正常秩序。
2.该活动仅起到督促作用，还望各位同学能切实提高学习积极性，为经济与管理学院营造更优良的学习环境。
3.班级干部每周需及时转发各年级通报表至班群中，如若出现因班级干部未及时转发所导致的通报失误，本部逾期概不受理撤销通报。
4.以个人为单位的加减分均无人数上限。
5.各班级若想对以上加减分内容进行补充的，可以与部门负责人取得联系。
