为了加强对教育家理论及精神的理解，加深与中学教育的联系，增强学生的教育教学能力，培养教书育人的精神内涵,2025年11月3日，在王琦老师的带领下，文学院23级历史专业的同学赴邵阳市七中开展教育见习活动。本次见习活动中，先后聆听了唐倩老师的初中历史示范课和王娟老师作为班主任的心得分享。
唐老师教学的内容是九年级下册第三课《美国内战》，课程以1865年林肯遇刺为导入点，依据课标要求，充分研读教材文本，借助情景教学、角色扮演等手段，将美国南北内战的前因后果及启示向在场师生娓娓道来，其间着渗透学法指导、教考衔接理念，让学生们对19世纪资本主义制度的扩张有了更深刻认识。本堂课学生积极配合，老师着力引导，教学目标明确，从多个维度出发，不仅传授学科知识，更加彰显了历史学科知识的独特育人价值。随后七中历史组长王素华老师及教学校长对示范课进行了恰如其分的点评。
王老师则是将自己就任班级主理人以来的经验倾囊相授，从“我”（班主任）、“文化”（班级文化）和“班级”（班级管理）三个角度出发，将自己心路转变的历程、班级文化建设和规章制定等方方面面事无巨细地分享出来，道尽了班主任一职的酸甜苦辣，令人动容。
“教育实践是检验教育理论的有效手段”，此次教育见习活动中，学生们不仅增加了教育教学实践经验，更学习到先进教学理念。本次教育见习活动为我院师范生将专业知识转化为教学能力、在教书育人的实践中成长为优秀的人民教师、为历史教育事业注入青春活力奠定了坚实的基础。
