国庆假期之后，邵阳学院李子园校区，秋高气爽，丹桂飘香。为了进一步加强新老教师之间的沟通、学习与合作，切实打造扎实高效的课堂教学，让新进年轻教师更快由学生到老师的角色转换，共同探讨新文科背景下提高历史课堂教学质量的新思路和新方法，构建有深度有广度有温度的新课堂，2024年10月11日到12日，文学院历史教研室组织全体教师开展“迎接本科审核评估，组织教师听课磨课”活动。
参加听课磨课的每位教师相当重视此次活动，把它作为检验自己教学能力、提升历史教学技能的一大契机，均以饱满的精神投入到此次活动中，认真揣摩所选教材中蕴含的教学思想和方法，积极探索教法、精心设计教案、认真制作课件、发掘教材中的思政元素。课堂精彩纷呈，学生畅游在美妙的课堂氛围里，有辨析与交流、有感悟与体验、有欢笑又有惊喜，每位老师的教学环节设计都新颖别致，课堂上能引导学生自主学习，又给学生以启发，使得课堂形式活泼多样，气氛轻松愉悦。
夏磊老师执教的《原始社会的分期》一课，呈现史料丰富、课件图片精美，课堂互动气氛良好，善于鼓励学生，让学生敢于发言，知识点处理细致，重难点突出，将探究教学模式熟练地运用到课堂中去。王琦老师执教的《统编版历史教科书结构分析》一课，课堂中以学生为主体，同学们积极动脑，认真思考，勇于提出问题，发表自己的见解。王琦老师知识广博，对统编版历史教科书内容了如指掌，时而引经据典，旁征博引，时而提出自己的想法，有时娓娓道来，时而侃侃而谈，学生听得如痴如醉，无时无刻不在知识的海洋里遨游。
张文青老师执教的《南京国民政府的经济》，导入新课引人入胜，课堂高效，各个环节紧凑，老师讲学生议相结合，把历史基础知识落到实处，把思政教育融入史实，把培养学生历史核心素养贯穿于课堂中。课堂上张老师游刃有余，调动了学生的积极性，展现出轻松愉快的课堂氛围。
听课教师专心致志听课、认真学习思考，对自己的课堂教学进行比较、印证，进行着思想的碰撞与融合。课后，历史专业的教师们积极参与评课，聚焦新文科新培养方案理念的课堂落实情况，积极发言，各抒己见，角度不同，见解独到。老师们在评课议课中不断碰撞出思维的火花。学其所长，磨有所得，营造出浓烈的教研氛围。
课课用心，课课精心。教无止境，学亦无涯。宝剑锋自磨砺出，优质课自磨课始。本次新进教师听课、磨课课展示活动不仅会为大家奉上一场异彩纷呈的教育盛宴，更会带来新课改、新理念、新方向，有效架起教师间相互沟通的桥梁，让广大教师感受到携手前进的温暖和凝心聚力的力量，成长的路上，新老教师相互协作，勇毅前行。（历史教研室刘锋）
