为继续推进新时代历史教育理论与实践研究，推动历史教育高质量发展打开新局面，深入探索“教育强国目标下历史教育何为”的重要课题，第八届历史教育学术研讨会于2024年7月17-20日在南昌举行。年会由陕西师范大学出版总社中学历史教学参考编辑部、陕西师范大学基础教育研究院、陕西师范大学历史文化学院主办，江西师范大学附属中学、江西师范大学历史文化与旅游学院承办。与会专家学者多达500余人，既有一线教师、各地教研员及名师工作室主持人，也有高校历史教学论专家学者。
研讨会由专家主题学术报告、公开课观课评课、主题学术沙龙、专题学术论坛四个部分构成。在主题学术报告环节，华南师范大学蒋建农教授进行了题为《新民主主义革命史研究》的主题报告，江西师范大学方志远教授进行了题为《中华文明何以保持连续性》的主题报告，北京大学黄道炫教授进行了题为《苏维埃政权的起承转合》的主题报告；公开课观课评课环节，广东省中山市中山纪念中学秦珂执教了初中公开课《毛泽东开辟井冈山道路》，江西师范大学附属中学张鹏老师执教了高中公开课《南京国民政府的统治和中国共产党开辟革命新道路》；在主题学术沙龙环节，各地教师围绕名师工作室品牌建设、初高中历史教学衔接研究、中高考试题赏析与原创试题设计三大主题进行了充分的研讨；专题学术论坛由四个分论坛构成，指向当下历史教育教学的前沿关键问题，分别是教育理论的教学转化与实践创新、教育数字化与历史教师能力提升、新时代教育评价改革之历史学科探索、教育家精神与历史教师队伍建设。
文学院教师王琦老师向研讨会提交了《基于“延续与变迁”思维培养历史思维品质》一文，文章指出了“延续与变迁”思维在中学历史教学中的重要地位，同时就2024年高考真题对“延续与变迁”思维的考察路径进行了剖析，并针对性地提出了培养“延续与变迁”思维的可行路径。
