一、关于心理健康

心理健康是指具有正常的智力、积极的情绪、适度的情感、和谐的人际关系、良好的人格品质、坚强的意志和成熟的心理行为等。心理键康与一个人的成就、贡献、成才关系重大。

拥有健康的心理更是大学生成才的关键，是大学生发展的关键，是适应社会的需要。所以我们一定要认识到心理健康的重要性，健全人格，全面发展！

二、心理普查的必要性

我国青少年学生是在改革开放进程中出生和成长起来的，他们不可避免地受到社会现代化进程带来的各种影响。近年来，国内的心理学和教育工作者对他们的心理健康状况做了大量调查研究，发现当前我国青少年心理健康状况不容乐观，存在相当普遍的问题。很多调查和中学生的自我报告表明，当前普遍存在着嫉妒、自卑、任性、孤僻、焦虑、逆反心理、社交困难、学习不良、吸烟饮酒、乃至自杀、犯罪等心理行为问题。要预防、减少和解决青少年的这些心理健康问题，提高他们的心理素质，就离不开心理健康教育，离不开心理普查。

三、配合上级要求，我部积极组织我系新生进行心理普查。

院里要求在2012年10月26至11月4日完成对2012级全体新生的心理普查，我部积极配合。

10月23日18点参加了院心健部召开的通知心理普查的会议，当晚21点，我部在2栋112教室召开了各班班长和心理委员会议，通知了心理普查的时间和要求，了解各班情况。并要求各班在25日前将本班花名册交至我部相关负责人。

由于各班分别有活动，难以同去年一样，组织新生统一去系里机房进行普查。于是决定自行普查。并强调每班必须有人员负责登记情况，确保人人普查到位。还再次详细说明了普查的注意事项，如：用学号注册，密码要记住，出生日期一定要改等等。

首先，我们安排本部门干事首先进行了心理普查，熟悉上机测试可能遇到的问题，方便指导本班同学进行普查。同时，由干事对本班的情况进行及时登记，督促。遇到不能解决的上机问题，反馈给院里干部或宋老师。  

系里领导也非常重视，12级辅导员刘海平老师在各班多次强调，要配合我部，确保人人普查到位。在各班同学的配合下，普查在规定的时间内完成了。

普查过程中确实遇到了些问题，由于某些同学的粗心，注册时学号或姓名输错，或是做了不止一次。为了确保人人普查到位，我们必须对计算机导出的已普查名单进行仔细核对。我部召集各班副班长和心理委员在1栋114教室完成了核对工作，并统计出了未进行普查的名单。最后要求干事带着本班未普查的同学去有电脑的副部长寝室进行普查。

11月5日中午我部召开了心理普查活动总结会议。会上特别感谢了系领导的支持，感谢各班的配合，同时总结了部门成员的表现，在本次心理普查中，我部每个成员认真负责，耐心指导，部门成员间的工作配合能力也得到了提升，当然也发现了一些存在的问题。相信有了这次的经验，下次心理普查会顺利很多。