为全面评价我系教师课堂教学效果，进一步提高我系教师的课堂教学水平，做好教学帮扶工作，根据学校教务处有关工作安排，结合我系教学工作实际，特制定我系教师听课、评课、教学观摩、教学帮扶活动方案。

一、组织机构

根据学校教务处的相关工作通知，为加强对我系教师听课、评课、教学观摩、教学帮扶活动的领导和管理，系特成立活动领导小组和工作小组。

1、成立系教师听课、评课、教学观摩、教学帮扶活动领导小组

     组  长：刘放鸣  欧志文

     副组长：张先友  李崇爱

     成  员：王双桥 孙传香 阮春晖 邓艳辉 义瑛。

2、成立系教师听课、评课、教学观摩、教学帮扶活动工作小组

组长：张先友

副组长：义瑛

成员：王双桥  孙传香  阮春晖  邓艳辉  唐艳阳。

二、活动方式

1、听课。由系统一安排，各教研室认真组织教师听课，要求每次听课教研室成员都要参加。

2、评课。由各教研室组织教师听课后及时进行评课。

3、教学观摩。由系统一组织，由各教研室推选1-2名教师上观摩课，并及时进行集体点评。

4、教学帮扶。各教研室对新进教师或采取集体帮扶或进行“一对一”导师制帮，并做好帮扶记录。

三、活动安排

1、宣传发动（2015年1月——3月）。

组织教师认真学习学校教务处相关文件精神，深刻认识开展教师听课、评课、教学观摩、教学帮扶活动活动对于全面提高我系教师课堂教学水平、客观公正评价教师工作、提高教学质量的重要意义。

组织教师认真学习《邵阳学院课堂教学质量评价表》，领会评价标准的内涵、标准设置的意义，并学会正确运用评价标准评课。

2、组织实施（2015年4月——7月）。

（1）以教研室为单位，认真组织教师互相听课，并做好听课记录。（具体安排见附表《政法系教师2015年度教师互听、评课安排表1》）

（2）以教研室为单位，组织教师互相评课，并做好评课记录，填好评价表。（具体安排见附表《政法系教师2015年度教师互听、评课安排表1》）

（3）以系为单位，组织教师上好教学观摩课，组织教师参加教学观摩。

（4）以系为单位落实新进教师的帮扶工作，选派教学经验丰富、教学能力高、教学责任感强的教师做导师，进行“一对一”帮扶，并充分利用集体听课、评课、教学观摩活动对帮扶对象进行集体帮扶。

3、总结提高（2015年7月）

学期末，对本项工作认真进行总结，做好总结报告，及时上报总结材料，并做好活动原始工作材料的归档工作。

四、要求

1、宣传发动工作要到位，全体教职工对本次活动意义的认识要深刻。

2、精心组织，认真落实，确保实效。活动领导小组要做好总揽全局、协调各方的指导工作，活动工作小组要做好可行性方案，并按要求认真组织教师上课、听课、评课、教学观摩、教学帮扶，并做好活动的各项保障工作。

3、上课教师要认真准备，精心设计，真正上出水平，上出质量。

4、评课要实事求是，客观、公正，肯定成绩，发现不足。

5、教学帮扶工作要落到实处，真到产生实效。

 

                                               政 法 系

                                  2015年3月31日

    附录：

    1、政法系教师听课、评课、教学观摩、教学帮扶活动安排表

         2、《邵阳学院课堂教学质量评价表》