（上图：谭长银教授正在为与会教师进行深入讲解）

　　在为期两天的讲座中，谭长银教授围绕“师范类专业二级认证”的核心要求，从“学生中心、产出导向、持续改进”的认证理念出发，进行了系统而深入的解读。他结合自己丰富的认证评审经验，重点剖析了认证自评报告撰写、支撑材料准备过程中的关键点、难点与常见问题。

　　谭教授强调，师范认证的实质是推动专业建设的“内涵式发展”，其根本在于课程体系的科学构建与实践教学的有效落实。他通过大量详实的案例，指导教师们如何将认证标准融入日常教学与管理，如何构建科学合理的课程目标达成度评价机制，以及如何收集并呈现强有力的证据链，以证明专业人才培养的质量和成效。

　　讲座现场气氛热烈，互动频繁。谭教授不仅进行了高屋建瓴的理论指导，还针对各专业在准备认证材料过程中遇到的具体问题，进行了耐心细致的解答，提供了极具操作性的建议。

　　本次专题讲座内容充实、针对性强，为我院下一阶段的师范类专业认证准备工作指明了方向、理清了思路。与会教师纷纷表示受益匪浅，将认真消化讲座内容，把学习成果转化为改进教学、完善材料的实际行动，以评促建、以评促改、以评促强，切实推动我校教师教育质量再上新台阶。

　　新闻撰稿人：张桢烨

　　摄            影：罗焱霞