付聪老师首先向同学们说明了此次活动的目的。随后带领大家参与了“报数”、“情景谈话”、“规则讨论”三个团体趣味活动。“报数”环节，同学们自己讨论确定规则，听到“某个数和这个书的倍数”数字时便需迅速的抓住身边同学的手，同学们聚精会神，由此活跃气氛。“情景谈话”环节，老师设置相关情景，让同学们扮演相应角色进行谈话，让同学们能站在学校或者老师的角度思考问题，这样今后能更加积极配合学校的管理和要求。“规则讨论”环节则通过同学们自己的讨论加深同学们的规矩意识以及认识规则的重要性。

活动结束后，同学们纷纷表示在今后的学院、班级和宿舍中，会加强个人和团体的规矩意识和和记录观念，注重遵守校纪校规，树立严格的规矩意识和遵纪守法的观念。