一、考核目的
为加强药学院学生干部队伍建设，规范学生干部管理，客观、公正、全面地评价学生干部的工作表现、综合素质及履职能力，充分调动学生干部的工作积极性、主动性和创造性，树立服务意识、责任意识和榜样意识，打造一支政治坚定、作风过硬、能力突出、甘于奉献的学生干部队伍，更好地发挥学生干部在学院与学生之间的桥梁纽带作用，助力学院学风建设、校园文化建设及各项学生工作的顺利开展，特制定本考核细则。
二、考核基本原则
公平公正原则：考核标准统一、考核流程公开、考核结果透明，确保所有被考核学生干部在同等条件下接受评价，杜绝偏袒、徇私等行为。
客观全面原则：以学生干部的实际工作表现、学业成绩、思想品行及群众基础为核心考核依据，综合考量其工作态度、工作能力、工作成效及团队协作能力，避免单一维度评价或主观臆断。
注重实绩原则：突出工作成果导向，重点考核学生干部在本职工作中完成的任务量、工作质量、创新举措及对学院、班级发展的贡献度，鼓励学生干部务实担当、积极作为。
奖惩结合原则：将考核结果与评优评先、职务任免、奖励资助等直接挂钩，对表现优秀的学生干部予以表彰奖励，对不合格的学生干部进行约谈、培训或调整岗位，充分发挥考核的激励与约束作用。
三、考核对象
药学院各级各类学生干部，包括：学院学生会、团总支、一站式学生社区等学生组织全体干部；各班级班长、团支书、学习委员、体育委员等班委会成员；各党支部学生委员、党小组长等学生党务工作者。
四、考核周期
日常考核：贯穿整个学期，由学院学生工作办公室（以下简称“学工办”）、指导老师及学生组织负责人对学生干部的日常工作态度、任务完成情况、出勤情况等进行动态记录。
定期考核：分为学期考核和学年总评。学期考核在每学期末进行，综合日常考核情况形成学期考核结果；学年总评在每年6月进行，结合两个学期的考核结果，形成年度考核结论。
五、考核内容及评分标准（总分100分）
考核内容涵盖思想品行、学业成绩、工作表现、群众基础四个核心维度，各维度分值占比及具体评分标准如下：
（一）思想品行（20分）
主要考核学生干部的政治素养、道德品质、纪律观念及行为规范，由学工办老师和指导老师共同评价。
政治素养（8分）：坚定拥护党的领导，积极参加学院组织的政治理论学习、主题教育活动等，树立正确的世界观、人生观、价值观。主动学习党的方针政策，思想觉悟高，得6-8分；按时参加学习活动，思想态度端正，得3-5分；无故缺席政治学习活动，思想认识模糊，得0-2分。
道德品质（6分）：诚实守信、乐于助人，团结同学、尊重师长，具有良好的道德修养和文明举止。日常表现优秀，群众口碑好，得4-6分；表现良好，无不良行为，得2-3分；存在不诚信、不文明行为，或与同学发生矛盾冲突且处理不当，得0-1分。
纪律观念（6分）：严格遵守校纪校规及学院各项规章制度，遵守学生干部工作纪律，无迟到、早退、旷课、违纪处分等情况。全年无违纪记录，工作纪律性强，得4-6分；偶有轻微违纪（如迟到），经提醒后及时改正，得2-3分；存在严重违纪行为，或受到警告及以上处分，得0分。
（二）学业成绩（20分）
学生干部首先是学生，需兼顾学业与工作，此维度考核其学业自律性和学习成效，以学期成绩单为核心依据，由学工办核实评分。
学期平均绩点（GPA）在专业前30%，或无挂科且平均绩点≥3.0，得16-20分；
无挂科，平均绩点在2.5-2.9之间，得10-15分；
有1门挂科，但及时补考通过，得5-9分；
有2门及以上挂科，或补考未通过，得0-4分；
若学期内获得校级及以上奖学金、学习标兵等荣誉，可额外加2-3分（加分累计不超过5分）。
（三）工作表现（40分）
核心考核维度，重点评价学生干部的履职能力、工作态度、工作成效及创新意识，由指导老师、上级学生干部及部门/班级成员共同评价（权重分别为40%、30%、30%）。
工作态度（10分）：热爱学生工作，主动承担职责，工作积极主动、认真负责，无敷衍了事、推诿扯皮现象。全年工作态度端正，主动加班完成任务，得8-10分；按时完成工作任务，态度良好，得5-7分；工作积极性不高，多次拖延任务，得0-4分。
履职能力（12分）：具备较强的组织协调能力、沟通表达能力、问题解决能力及团队管理能力，能高效完成本职工作。能独立策划并开展活动，协调各方资源，解决工作中的复杂问题，得9-12分；能配合完成工作任务，具备基本的工作能力，得6-8分；工作能力薄弱，无法独立完成本职工作，需频繁指导，得0-5分。
工作成效（12分）：本职工作完成质量高，所负责的活动/任务达到预期目标，得到学院和同学认可。负责的工作成果显著（如活动参与率高、获得表彰、解决实际问题），得9-12分；工作完成达标，无明显失误，得6-8分；工作存在重大失误，造成不良影响，或未完成核心工作任务，得0-5分。
创新意识（6分）：在工作中积极探索新方法、新思路，主动提出创新举措，提升工作效率或活动质量。有1-2项创新性工作成果，效果良好，得4-6分；能借鉴优秀经验优化工作，得2-3分；工作方式固化，缺乏创新思维，得0-1分。
（四）群众基础（20分）
考核学生干部在同学中的认可度和公信力，通过民主测评方式进行（参与测评人数不少于所在组织/班级总人数的80%）。
民主测评优秀率（认为“优秀”的人数占比）≥70%，得16-20分；
优秀率在50%-69%之间，或合格及以上率≥90%，得10-15分；
合格及以上率在70%-89%之间，得5-9分；
合格及以上率＜70%，或有较多同学反映其工作存在问题，得0-4分。
（五）加减分项（累计加分不超过10分，减分无上限）
加分项：
带领所在组织/班级获得校级及以上荣誉（如优秀学生组织、先进班集体、文明班级等），负责人加3-5分，核心成员加2-3分；
独立策划或牵头开展具有较大影响力的校园活动（如学术论坛、志愿服务、文化节等），效果良好，加2-4分；
在突发事件中表现突出，主动承担责任，维护学院/班级利益，加2-3分；
积极参与学院重点工作（如招生宣传、就业帮扶、学风建设等），贡献显著，加1-2分。
减分项：
无故缺席学生干部会议、培训或工作部署会，每次减2分；未按要求完成工作任务，或工作失误造成不良影响，每次减3-5分；利用学生干部身份谋取私利，或出现官僚主义、形式主义行为，经查实，减5-10分；
因个人原因导致所在组织/班级工作停滞、出现负面舆情，减10-20分。
六、考核方式及流程
（一）考核方式
采用“日常记录+个人总结+多方评价+民主测评”相结合的综合考核方式：
日常记录：指导老师、学工办老师及上级学生干部对学生干部的日常工作出勤、任务完成情况、表现亮点及问题进行实时记录，作为考核基础依据；
个人总结：学生干部结合本职工作，撰写学期/学年工作总结，梳理工作成果、存在问题及改进方向，提交至考核小组；
多方评价：指导老师、上级学生干部、同级成员及班级同学分别从不同维度对学生干部进行评价打分；
民主测评：以线上或线下问卷形式，组织所在组织/班级同学对学生干部进行满意度测评。
（二）考核流程
1. 启动阶段：每学年末，学工办发布考核通知，成立由学工办老师、指导老师及学生代表组成的考核小组，明确考核时间、流程及要求；
2. 自我申报：学生干部填写《药学院学生干部考核登记表》，附上个人总结、成绩单、获奖证明等相关材料，提交至所在组织负责人或班级辅导员；
3. 多方评分：考核小组组织指导老师、上级干部、同级成员进行评价打分，并开展民主测评；
4. 分数核算：考核小组结合日常记录、个人总结、多方评价及民主测评结果，核算最终考核得分（含加减分项）；
5. 结果公示：考核结果在药学院官网或易班公告栏进行公示，公示期为3个工作日。公示期间，学生对考核结果有异议的，可向考核小组提交书面申诉，考核小组需在5个工作日内完成核查并反馈结果；
6. 结果备案：公示无异议后，考核结果由学工办存档，作为学生干部评优评先、职务任免的重要依据。
七、考核等级划分
根据最终考核得分（总分=思想品行+学业成绩+工作表现+群众基础+加减分项），将考核结果划分为四个等级：
优秀：得分≥85分，且民主测评优秀率≥60%，学业无挂科；
合格：得分60-84分，学业挂科不超过1门（且补考通过），无严重违纪行为；
基本合格：得分50-59分，存在2门及以上挂科，或工作存在较大失误，但无严重违纪；
不合格：得分＜50分，或受到警告及以上纪律处分，或民主测评合格及以上率＜70%，或工作存在重大失误造成恶劣影响。
八、考核结果运用
（一）优秀学生干部激励
优先推荐参与校级及以上“优秀学生干部”“三好学生”“优秀共青团干部”等荣誉评选；
在奖学金评定、综合素质测评中予以加分（具体加分标准参照学院相关规定）；
优先推荐参与党校培训、社会实践、实习就业等重要活动或项目；
在学生干部换届选举中，同等条件下优先连任或晋升职务。
（二）合格及以上学生干部
保留其学生干部职务，鼓励其总结经验，针对考核中发现的问题进行改进提升；考核为“基本合格”的学生干部，由指导老师进行约谈，制定为期1个月的整改计划，整改期满后进行复查，复查合格者保留职务，不合格者予以调整。
（三）不合格学生干部处理
予以通报批评，取消其本学年所有评优评先、奖学金申请资格；
由学工办及指导老师进行诫勉谈话，责令其辞去学生干部职务，或直接予以免职； 将考核结果记入学生个人档案，作为综合素质评价的重要依据。
九、附则
本细则由药学院学生工作办公室负责解释和修订；
本细则适用于药学院全体在岗学生干部，考核过程中若出现特殊情况（如因病、因事长期请假等），由考核小组结合实际情况酌情处理；
本细则自发布之日起正式实施。
药学院学生工作办公室
2025年3月10日