为进一步提高我校教师课堂教学能力与水平，强化教学工作中心地位，促进教师专业发展和教育教学质量的提升，全面提高人才培养质量，药学院于四月下旬开展了2019年青年教师课堂教学竞赛活动，这次竞赛活动充分体现了团结协作、取长补短、相互学习、共同提高的竞赛宗旨,充分体现了药学院进一步加强教师队伍建设,营造竞争向上的工作局面。

本届参赛教师的教学基本功都很扎实,教学方法和手段运用得当。部分青年教师进步较大，教学水平提升快，可持续发展潜力很大。从授课的过程可以看出来，平时教学工作扎实开展，教学方法独特新颖，注重对学生学习兴趣的培养、新教师注重了对教学理论的学习，能够总结经验，弥补不足。青年教师正是钻研教学提高业务水平的绝佳时机，此次竞赛展现了我院青年教师讲课风采与水平，整体水平较高。

总之，课堂教学竞赛是对我院青年教师常规教学的一次检验，是青年教师教学水平的一次展示，通过这个小小的舞台能够锻炼青年教师，使青年教师尽快成长起来。比赛给予我们的启示是：台上一分钟台下十年功。一节高水准的课是教师综合素质的体现，是不断学习积累的结果；上一节好课相对容易，上好所有的课不容易。一个优秀的教师必然是善于学习反思的人，是在历练中成长的，只有不断学习反思，才能进一步促进教学质量的提高和教学能力的提升。