根据学校《关于在全校组织开展习近平新时代中国特色社会主义思想“天天见”“天天新”“天天深”系列主题活动的通知》，我院学生联合会学习部积极响应，于二零一八年十月开展了《习近平的七年知青岁月》阅读推广活动。本次活动面向全体艺术设计学院全体同学，旨在引导我院青年学生更加深入地学习习近平总书记的“青春故事”，更加清晰地把握习近平总书记治国理政的思想根源和实践起点，更加坚决拥戴、维护、捍卫党的领导核心，更加坚定实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。
在本次活动中我院选送的李魁伟、兰馨、沈国鑫、耿妮娜等同学的征文荣获校级二等奖，佟志远同学荣获校级三等奖。艺术设计学院荣获优秀组织三等奖。
现将部分获奖作品选登如下。
奋斗的青春最美丽，学生干部争先行
——读《习近平的七年知青岁月》有感
青春是用来奋斗的，知青岁月是艰苦的。《习近平的七年知青岁月》讲述了习总书记知青时期的成长历程和艰苦奋斗的生活，向我们表达了习总书记青年时期崇高的理想追求、积极的进取精神、坚定的政治品质和一心为民的情怀。
认识梁家河，还是因为习总书记，倒不如说因为习总书记才有了今天的梁家河。让我感触最深的是，习总书记在梁家河村时，因为敢说、敢做、敢担当，被推举为大队党支部书记，他有一个很大的特点，就是他说的有错大家指出来，他肯定改；如果说的没错就要求大家不打折扣的执行。梁家河村村民梁玉明是这样评价当年当上大队党支书的习总书记的，“近平当了书记以后，处事公道，工作扎实，为村里做了很多实事，群众对他非常满意。”七年上山下乡的生活对习总书记的锻炼很大，也是如今他能够带领党和人民群众披荆斩棘、攻坚克难，全面开创中共特色社会主义事业新局面的原因。”习总书记在贴近最艰苦地区人民群众的时间里，扎实实践、积累经验，让他获益终身。记忆尤深的是习总书记的格言“老实做人，扎实做事，不事张扬，只求实际，勿忘人民，甘做奉献，鞠躬尽瘁，奋发有为”，我望着眼前的纸墨书香，不由得陷入了沉思……
学生干部要努力学习科学文化知识。习总书记最大的爱好之一就是读书，他提倡要“爱读书，读好书，善读书”。习主席说：“一物不知，深以为耻，便求知若渴。上山放羊，我揣着书，把羊拴到山坡上，就开始看书。锄地到田头，开始休息一会儿时，我就拿出新华字典记一个字的多种含义，一点一滴积累。我并不觉得农村7年时光被荒废了，很多知识的基础是那时候打下来的。”在习总书记的知青岁月中，同龄人都跑出去玩耍，他还能坚持静下心来看书、阅读、思考，在纷乱的环境中保持一颗淡然沉静的心，这确实需要一定的定力，也需要有很强的求知欲和上进心。作为学生干部，我们首当其冲的是要学习，书到用时方恨少，这是一个大学生的义务，同时，我们要统筹兼顾学习和工作，既要做好学生干部的工作，还要保证学习。我们需要不断的读书与思考，通过读书不断汲取新的知识，通过思考不断改进自己的工作方法，才能提高工作效率，为集体为社会贡献出更大的力量。
学生干部要树立远大理想。理想信念是青春远航的动力引擎。习近平总书记说过，如何选择一条正确的道路，关键是要有坚定的理想信念，他以实践做出了诠释。即便作为“黑帮子弟”处境艰难，但他坚持追求真理和进步，始终对党充满信心，矢志要为群众办实事。与他同窑洞住过的雷平生说，习近平有强烈的使命感，在农村的7年逐渐建立起了自己的人生理想，就是要为老百姓办实事。学生干部在工作期间，会逐渐形成正确的人生观、价值观、世界观，在实践中摸索出一条属于自己的道路，树立自己的远大理想。这个理想不能离开社会价值，学生干部应确定人生目标并为之奋斗，为社会主义建设添砖加瓦，为中国的蓬勃发展贡献自己的力量。
学生干部要甘于奉献，勇于担当。习近平同志担任梁家河大队党支部书记后,做事公道、敢于担当,群众需要什么,他就干什么,除了带领乡亲们打淤坝、修梯田、打井、办沼气、修路外,为了便于老百姓劳动、生活,还开铁业社、代销店、缝纫社、磨坊……心系老百姓,这是总书记的担当。七年的知青经历，使习总书记增进了对基层群众的感情，学懂了团结群众。我们的宗旨就是为人民服务，所以唯有走近群众，才能更好的做到全心全意为人民服务。学生干部要勇于担当，甘于奉献。进入大学已两年，我深刻的认识到，学生干部中有很多缺乏的是踏踏实实的稳干精神，经常流于表面。学生干部应该认真学习理论，其次要深入实践，做到理论与实践相结合，从群众中来到群众中去，本着服务他人的态度，不怕犯错，不怕吃苦，勇于担当才能磨炼自己。要把勇于担当作为行动，面对一路荆棘与困难挫折，主动迎接挑战,攻坚必胜。
奋斗的青春最美丽，因为汗水而精彩，因为坚持而无悔。我们许多年轻人更应该对照自身，发现自己的问题，展现新时代青年风貌，无愧美好年华。？这一代年轻人，生活的顺风顺水，物质资源极大丰富。然而缺乏苦难的经历，缺乏对社会深刻思考。但是同时，却又处于伟大历史性变革的时代，国家和人民的给年轻人以足够的激励与鞭策。不需扬鞭自奋蹄，年轻人更要不断反省自身，强化锻炼，接过前人的接力棒，向习总书记一样奋斗出属于自己的青春故事，做社会主义的建设者和实现伟大中国梦的接班人。？时代在呼唤，我们作为学生干部没有理由不向前。 青年兴则国兴，青年强则国强，如果青年一代人都能够有担当，有本领，那我们的国家就能更加富强，我们的民族就能实现新的发展。
16级美学班
耿妮娜
《习近平的七年知青岁月》读后感
每个人都是从青年时代走来，在青年时代奋发图强、艰苦拼搏、心怀梦想，在青年时代有所经历、有所沉淀，有所感悟，将是你受用一生的宝贵财富，就拿我们的习总书记来说，他此时此刻正带领全中国人民谋幸福，带领着全中国人民为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗，这与他青年时在梁家河七年知青岁月的艰辛磨砺、积极努力是分不开的，他经历过人民所求，知道人民心中想要的时代是一个什么样的时代，知道人民所谋求的幸福是什么。读完《习近平七年知青岁月》，虽然整本书都是与谈话方式展现的，但习近平总书记的整体形象，清晰的展示在我们面前了。
梁家河7年知青岁月，无疑是他人生经历中十分重要的起点。从习近平同志曲折的少年时代和奋斗的青年时代历程中，让我看到了一代伟人扎实的实践基础、深厚的经验积累，深刻感受了到他新时代中国特色社会主义法治理论背后所折射出的人格魅力和思想闪光点，不由使人对一代领袖的革命奋斗历程肃然起敬。7年的自强不息努力拼搏，扎根农村刻苦磨练，成就了他今天统领全国人民实现中华民族伟大复兴中国梦的伟人气慨和民生情怀。
陕北7年知青岁月，是习近平一生最宝贵的财富。正是有了这段“苦其心志、劳其筋骨、饿其体肤、空乏其身”的心智历练，锻造了他今天治国理政的新思维新战略。习近平同志在困难环境下，始终坚持个人理想信念提升和内心精神世界修为，他在艰苦环境下所显示出的超凡毅力和韧性，是我们战胜艰难困苦的榜样和引领示范，是我们不怕苦、吃得了苦、敢于亮剑的精神动力，是我们战胜自我的旗帜和方向。
在梁家河插队的7年岁月，使习近平在一次次的人生历练中不断得到洗礼和升华，这期间虽然有过迷茫，但他终归战胜了自我，跨过了“四大关”，将自己视为“黄土地的儿子”，与这片热土建立了血浓与水的关系。黄土地是我们的“根”，是我们赖以生存的血脉和力量之源所在。习近平喜欢读书学习，即使在条件那么艰苦的梁家河，他从来没有放弃过读书树立终身学习的理念，切实把学习作为自觉行动，作为一种精神追求，作为一种政治职责，从我做起，从书本中吸取精华，去实践中锻炼提高。
习总书记自青年时期就表现出脚踏实地、成熟稳重的优秀品格，立足于实践，设身处地的为百姓着想。当上村支书后，从打坝，在全省率先引进沼气新技术，办代销点、铁业社、磨坊等，习总书记干一件成一件，特别是在办沼气上，亲自到四川去学习借鉴经验，回到梁家河以后开始成立延川县沼气办公室，以梁家河为沼气试点村，虽然这期间，不被人理解和支持，但是习总书记还是克服万难，使当地百姓知道了沼气也能生火、照明，让全村较短时间内就焕发勃勃生机，改善了多年来贫困落后的生活面貌和生活状态。习总书记的目标很明确，就是全心全意为人民服务，要为群众办实事，改善落后的局面。我们新的年轻一代，更应该像总书记一样，培养坚定的为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴的理想信念。
作为青年的我们，要把理想变为现实，立足岗位，弘扬工匠精神，把本职工作做到极致，敢想、敢拼、敢担当，就能为实现自己的理想添上一笔色彩，就能为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献一份力量。
兰馨
17产品设计
忆思苦 展未来
——《习近平的七年知青岁月》读后感
近期，中央电视台的《平“语”近人》火爆荧幕，《习近平的七年知青岁月》也成为一本大学生追捧的畅销书籍，趁着这股暖风，我详细地阅读了这本书，感受颇多，受益匪浅。
知青，对于当代的人来说是一个苦差事，但是对于习近平总书记那一代的人来说却是成长的重大机遇。在上个世纪50到70年代，中国的知识青年都积极响应国家号召，上山下乡，支援边疆。这群人素质颇高，思想觉悟高尚，拥有强大的理想信念以及艰苦奋斗的优良作风，他们将自己的青春和汗水挥晒在农村和基层。《习近平的七年知青岁月》就是记录和讲述了习近平总书记从1969年1月到1975年10月，七年时间，在陕西省延川县文安驿公社梁家河大队插队落户，当“知情”的点滴故事。
书中有一个故事让我久久不能自拔。年轻的习近平插队的时候才刚满14岁，还是一个中学生。为了排解对儿子的思念之苦，他的母亲就一针一线地为他缝制了一个针线包，上面还绣着三个红色的大字“娘的心”。这个针线包看似简单，实际体现了习妈妈无私和伟大的爱。七年知青岁月，针线包一直陪伴在习总书记的身边，是妈妈的爱给他增添了无穷力量。后来，总书记把对母亲深深的孝和爱升华为了对社会所有老人的大孝和大爱。看完这个故事，我开始反思自己，作为一名当代大学生，远离家乡求学，却很少与父母沟通联系，过年回家也是抱着手机玩游戏。总书记如此尊敬孝顺母亲，他是我们的榜样，更是我们学习的典范，我应该像他一样，孝敬自己的父母，经常打个电话或者微信关心父母的思想和身体。
书中还有一个场景让我久久不能忘却。青年的习近平在插队的时候，为了学习自己抄写字典。当时全村唯一的老师才有一本字典，借阅的人非常多，所以年轻的习近平只能趁无人借阅的时候去誊抄，一本2毛钱的笔记本，记录了密密麻麻的字。在回到现实反思一下自己，我们现在的青年能坐在宽敞的教室，享受着网络带来的便捷，学习更加功利化和碎片化，这些是我们应该摒弃和改正的。学习应该不分环境，更不应该讲条件、凭兴趣，学习也应该成为我终身追求的乐趣之一。
七年的时间看似不长，实际上却很长。经历过七年知青岁月的沉淀，习近平总书记真正成长为一个理想信念坚定，群众基础深厚，劳动技能丰富，清正务实清廉的国家领导人。习近平总书记是我们的榜样，趁着年轻，我们也应该做好规划，虽然没有了上山下乡的机会，但是我们可以努力学习，今后投身农村，建设农村，为实现国家富强，民族复兴贡献自己的力量。
李魁伟
与信仰对话 勇做时代弄潮儿
——《习近平的七年知青岁月》读后感
知青，对于我来说是一个陌生的名词，对现在的大学生来说更是非常陌生，也许少有人能从一些影视作品中了解到，这是一群在上个世纪50到70年代末上山下乡的知识青年，这群人受过高等教育，拥有强大的理想信念以及艰苦奋斗的优良作风，这一群青年在农村挥洒汗水，创造奇迹，点亮希望。习近平总书记就曾是这群知识青年中的普通一个。
1969年1月，习近平总书记15岁时来到陕西省延川县文安驿公社梁家河大队插队落户，直至1975年10月，历时七年。
这是不平凡的七年，在这七年里，习近平总书记通过历练成长为一个有理想的新兴青年。为了响应国家号召，年轻的习近平毅然而然选择了陕北农村，投身建设社会主义新农村的发展大潮中。在农村，他挑过水、耕过田、砍过柴、种过地，在条件如此艰苦的情况下，仍然树立要为实现中国现代化奋斗的崇高理想。对比习近平总书记的经历，我感到羞愧，作为大学生，我每天享受着经济发展带来的良好物资条件，吃饭叫外卖，出门喊快车，却缺乏坚定的理想信念，我也可以向习总书记学习，向他一样投身农村，做一名“知青”。将来毕业后，投身农村、建设农村、发展农村，把自己所学的知识运用到农村，我愿意以这些梦想为追求目标，扎实学习自身专业，奉献农村。
这是不虚度的七年，在这七年里，习近平总书记通过学习成长为一个有文化的知识青年。年轻的习近平以田间为教室，以群众为老师，虚心向农民求教，向实践求知，在七年时间完成了30余万字的学习笔记，与群众讨论了1000多个问题，搜集了120多个农业生产生活的经验做法。我们现在的青年能坐在宽敞的教室，享受着网络带来的便捷，学习更加功利化和碎片化，这些是我们应该摒弃和改正的。我们应该多读书，把读书作为自己的兴趣之一。
这是不简单的七年，在这七年里，习近平总书记通过奋斗成长为一个有技能的时代青年。理论指导实践，实践证明理论。在知青岁月的七年，年轻的习近平不断丰富自己的各项技能，他掌握了春耕技能、开矿技能、灌溉技能、驾驶技能等等，最重要的是掌握了群众工作技能，在党的十八届三中全会期间，提出全党范围内开展党的群众路线教育实践活动。作为当今的青年，我们也应该在实践中不断丰富自己的技能，不能“天天只读圣贤书，两耳不闻窗外事”，应该多参加社会实践。只有这样，才能感悟艰苦奋斗的含义，才能在辛苦的环境中磨练自己的意志，才能培养自己坚忍不拔的品质。
这是不蹉跎的七年，在这七年里，习总书记通过积累成长为一个品德高尚的年轻党员。习近平总书记在七年时间里积极向党看起，听党安排，服从组织，接受磨练，成长为一名年轻的、政治过硬的、品德高尚的党员。目前我还是一名团员，我也会努力向党组织靠拢，我会认真学习党的历史、发展、进程，会以新时代青年热情饱满的态度为党呐喊，为祖国欢呼，为未来畅享。
习近平总书记经历过知青岁月，知道什么是坚定信念，什么是艰苦奋斗，这才为他成为国家领导人打下了阅历基础，也为他带领全国人民脱贫致富，为实现中华民族伟大复兴打下了思想基础。习近平总书记是我们的青年人的榜样，也是我们学习的典型。
知青岁月已经过去，我们回顾历史，并非为了模仿历史，而是总结优势，把握现在，规划未来。
2017级室内与景观设计一班
沈国鑫
读《习近平的七年知青岁月》感想
“要当好一个村的领导，必须一碗水端平。群众最讲究的就是公道二字，最信服的就是公正的人，哪怕是一毛钱的事，遇到不公，群众也不答应；十块钱的事，你处理的公道，群众也不会有意见。无论是大事小事，该咋办就咋办。”摘自习近平同志的一段话，这句话所讲的含义就两个字，公正。我们做为一名共产党人，这也是我们所必须遵守的，接下来，我就我读《习近平的七年知青岁月》这本书的感想来谈谈我的理解。
首先在这本书中给我印象最深的就是上面的这段话，这也充分的体现了我们习总书记说的为人处事，说一是一，说二是二，永远按照道理来，做任何事都站在公平公正的角度上来处理，这是对我最大的启迪。这也对我们以后的工作带来了严格的要求，一定要拒绝裙带关系，抵制多拿多占的现象。
从这次的阅读中，我也明白了几个道理。首先我们要学习习总书记的学习态度，习总书记在之前的岁月中，在那样艰苦的日子里，也从未放弃读书和思考，为了读歌德的《浮士德》这本书特意的走了三十几公里的路才借来。同时，习总书记在阅读中还特别的注重深度广度，经常读的是废寝忘食。这是一种学习的态度，同时也是一种对人生的态度，这是非常值得我们学习的，无论何时何地，无论在任何岗位上，都必须保持着一颗热爱学习的心，一种对待学习的热忱，这也是我们能够不断进步，不断前进的一种原因。因此，要真正的做好一件事，必须要能够沉淀下去，保持着旺盛的求知欲和不断进取的精神，及时自觉充电，博学深究，保持着先进性。
其次，我们要学习习总书记要敢做，敢担当的做事风格，习总书记说在梁家河村时，因为敢说，敢做，敢想，敢担当，被推举为大队党支部书记。被采访时提出，有错大家指出来，我们一起改，有意见提出来，大家一起讨论，如果没错没意见，那么大家就不折不扣的执行。这种敢作敢为的精神值得我们学习，对比当今的许多单位和个别领导，有什么事情，好处一个人来领，出了事情，错误，向身边的人一推，从来都不能正视错误，不敢接受批评，这是我们所有人都不能接受，所以我们要学习习总书记的这种精神，要将这种敢想，敢说，敢担当的精神注入到我们的学习工作中去，要做一个有责任感，成为一名敢作敢当的合格党员。
最后我们要学习习总书记在工作中勇于创新的精神，习总书记在知青的期间中，在梁家河村的许多工作建议中，都有着敢为人先，勇于创新的工作精神，例如在当时很起前的建立沼气池，兴办铁业社，缝纫社，和代销社等，这是一种商业模式和管理模式的创新。这是习总书记在工作中新的做法并且因为这种新人新事而给梁家河村带来了巨大的转变，这就是我们要学习的精神，无论是在我们的学习还是工作中，都要始终保持这种优良的作风和这种敢为人先的优良品质，要学会找到新的方法方式来解决新的问题，不能够再一味的循规蹈矩，要明白这是一个不断发展进步的时代，我们要不断的发展创新，这就是要求我们必须要具有这种创新的精神。
以上的就是我读了此书的一些个人的理解，当然以后我也会向着这个方面去努力，认真贯彻党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想做为指引，不忘初心，牢记使命。明确自己的定位，做到在以后的工作中努力学习，积极创新，成为一个有担当有责任感的合格党员。
艺术设计学院学生第二党支部
佟志远