窗外的大雨依旧下个不停，雨中依稀出现的几个小身影引起了志愿者们的注意，这时的手机时间显示才刚刚过了八点，可孩子们已提前来到了学校，隔着围着防盗网的窗户。孩子们略显谨慎的打探着窗内的一举一动，而咱们的志愿者们似乎也发现了孩子们的这一举动，打开卧室的门栏招呼着孩子们，当志愿者们问及孩子们为什么来这么早时，他们忸怩着没有直接回答。
可能是对于知识的渴求，又可能是希望能早点见到各位大哥哥姐姐们，志愿者们都默默的没有说一句话，只是缓缓将早到的孩子安顿到上课的教室 ，就在这时雨中奔来一个匆忙的身影，“哥哥，这是教室设备的钥匙，你们上课肯定用的上。”跟着小女孩的脚步，所有志愿者都来到了教室，在打开了教室的设备锁后，小女孩又打着那把比她身躯大几倍的伞在大雨中匆匆离去。
大概九点左右教室里的人已经基本到齐，经过昨天对学校课表的观察，志愿者们发现学校的音乐课很少，高年级一周只有一节，低年级甚至一节都没有。针对这一情况，志愿者周斌主动提出为孩子们上一节音乐鉴赏课，并使用事先准备好的PPT。志愿者从音乐种类的鉴赏，到乐器的鉴赏向孩子们一一进行了展示和讲解。
也许是出于好奇，孩子们听的格外认真，有时还会向上课的志愿者们提问，志愿者们也会耐心的一一进行解答，“吱吖”一声，教室的前门被缓缓推开，从门的缝隙中钻出一个小脑袋。志愿者一脸疑惑地上前询问推门的孩子，“小朋友，你有什么事情吗？”“老师，我是来报名的，我听其他小朋友们说暑假这里会有老师来上课，我希望能和他们一起可以吗？”“当然可以。”志愿者们面带着微笑将小朋友安排在空座位上。
针对课前孩子们对志愿者们还有些生疏的情况，为了能更好的带动课堂积极性，志愿者周斌举行了“歌唱小比赛”，通过现场教学现学现唱并分组参赛的方式，将每个孩子都带入到游戏中。
应老师的要求，下午2：00孩子们准时来到了教室。为展现科技的魅力，志愿者们采用了投影仪的方式向孩子们授课。一方面是为了告诉孩子们投影仪的原理，另一方面也希望能以投影的方式给孩子们带去欢乐。屏幕上活灵活现的各种手势动作，台下孩子们一张张的笑脸，之前经历的一切辛苦仿佛都已无所谓。
随后作为课堂知识的拓展学习，志愿者们利用PPT并结合现场实物的方式向孩子们解释了丁达尔效应，孩子们既好奇又兴奋。原来生活中的一些日用品，包括水、料酒、酱油等都可以作为实验的材料。
“一玉口中国，一瓦顶成家，都说国很大，其实一个家”，耳畔传来熟悉的音乐，跟着节奏孩子们不自觉地又跟着哼唱起来，“家是最小国，有国才有家。”
既然作为活动拓展，当然也少不了志愿者许诺过的炸鸡烹饪课，小朋友们整整齐齐排好队伍跟着志愿者们进入厨房。
志愿者周斌向孩子们介绍烹饪炸鸡所需要的各种材料，并将各原材料一一展示给孩子们。面对各种各式的原料，孩子们认真的进行观察，随着“呲”的一声，炸鸡落入油锅中，为了小孩子们的安全，志愿者们将小孩子隔离到了一段安全距离，看着滋滋作响的炸鸡，孩子们既新奇又害怕，同时志愿者们开始向孩子们强调使用食用油的安全问题，并将事先准备好的炸鸡分发给每一位小朋友。吃着手中的炸鸡，心中满满的幸福感，孩子们不由自主地露出了发自内心的笑容。
