根据校党委关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员（以下简称“两学一做”）”学习教育的方案，结合信息工程系实际，制定如下活动方案：
一、 深刻领会“两学一做”活动开展的重大意义
开展“两学一做”学习教育，是贯彻全面从严治党要求的重要部署，是推进思想政治建设常态化制度化的重要实践，是推动管党治党工作向基层延伸的重要举措，有促我系“十三五”规划顺利完成，为推进学校转型发展、早日建成特色鲜明的应用技术型大学提供坚强的组织保证。
二、 准确把握目的、目标要求
开展“两学一做”学习教育的根本目的是：深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性。
开展“两学一做”学习教育的基本目标是：把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，持续强化党员经常性思想教育，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气、严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，自觉起到先锋模范作用。
三、 推动解决突出问题
开展“两学一做”学习教育，“学”是带着问题学，“做”要针对问题改，切实增强针对性和实效性。我系将把学习教育与群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育的问题整改结合起来，把解决“四风”问题、“不严不实”问题和党员不合格、党组织不合格的问题结合起来抓，通过上级点、群众评、自己找，找准问题，列出问题清单，做到前呼后应、持续推进。
（1）要进一步加强党支部建设，解决党支部服务功能不强，党员教育管理制度不落实或执行不到位等方面的问题。（2）要着力解决党员领导干部责任心不强，不敢担当，得过且过，不认真贯彻执行民主集中制和系党政联席会议制度，独断专行，搞“一言堂”决策；钻政策“空子”，打“擦边球”，甚至“闯红灯”，违规谋求私利而置制度、规定而不顾；利用行政权力抢占学术资源，与一线老师争学科带头人、项目主持人资格，热衷于追逐各种学术头衔和学术荣誉等方面的问题。（3）要着力解决一些教师党员淡漠政治纪律政治规矩，口无遮拦、妄议中央大政方针；政治理论学习积极性不高，应付了事，搞形式，走过场；上课照本宣科、枯燥无味，课堂上发牢骚、讲怪话、乱说乱讲；科研工作重立项、轻研究，套取课题经费，编造成果应付课题检查；只看重待遇、不讲奉献，育人意识淡漠，对学生的成长不关心不过问；爱岗敬业精神不强，不潜心教书育人和学术研究，一门心思想“当官”；重业务轻师德，表率作用欠缺等方面的问题。（4）要着力解决一些学生党员理想信念模糊、共产主义信仰不够坚定，对中国特色社会主义信心不足；入党动机不纯，存在功利思想；政治理论学习不经常不系统不深入，党性修养不强；对党的方针政策不关心、不学习；入党后放松对自身要求，缺乏党员意识，责任感不强，先锋模范作用发挥不够等方面的问题。
四、学习内容及解决问题
领导班子系统学习领悟《中国共产党章程》，在全面把握基本内容的基础上，重点掌握党章总纲和党员、党的组织制度、党的中央组织、党的地方组织、党的基层组织、党的干部、党的纪律等章内容。深入学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党普通高校基层组织工作条例》《党政领导干部选拔任用工作条例》等党内重要法规制度。以《习近平谈治国理政》和《习近平总书记重要讲话文章选编（领导干部读本）》为基本教材，学习《习近平总书记系列重要讲话读本（2016年版）》。领会关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要论述，领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法，领会贯穿其中的坚定信仰追求、历史担当意识、真挚为民情怀、务实思想作风。着重领会以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略。
1、班子成员需要重点解决的问题。一是带头坚定理想信念。要保持对马克思主义和共产主义的坚定信仰、对中国特色社会主义的坚定信念，强化宗旨意识、践行群众路线，把理想信念体现到修身律己、为政用权、干事创业的方方面面。要旗帜鲜明反对和抵制西方宪政民主、“普世价值”、新自由主义、历史虚无主义以及质疑改革开放和中国特色社会主义等错误思潮。二是带头严守政治纪律和政治规矩。要旗帜鲜明地反对自由主义思潮，认真汲取周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件的深刻教训，坚决维护党中央权威，维护党的团结统一。三是带头树立和落实新发展理念。要结合我系工作实际，坚持解放思想、与时俱进，树立对新发展理念的自觉自信。四是带头攻坚克难、敢于担当。要强化责任意识，狠抓新形势下不想为、不会为、不善为等问题，提升精气神、增长新本领、展现新作为，要坚持求真务实、按规律办事，树立正确政绩观，努力创造经得起实践检验的工作实绩。五是带头落实全面从严治党主体责任。强化党建主体责任意识，“一岗双责”意识。要自觉接受党内政治生活锻炼，坚持民主集中制原则，认真开展批评和自我批评，严格党员、干部日常管理监督。要持续深入改进作风，培育良好家风，管好子女家属和身边工作人员。
2、全体党员学习内容和解决的问题。学习《中国共产党章程》，深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风，深入领会党员条件和义务、权利，牢记入党誓词，明确做合格党员的标准和条件。学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党员权利保障条例》等，掌握廉洁自律准则规定的“四个必须”“四个坚持”，掌握各类违纪行为的情形和处分规定。学习《邵阳学院章程》及各项规章制度，增强依法治校、依章办事的行动自觉。以《习近平总书记系列重要讲话读本（2016年版）》为基本教材，学习领会习近平总书记系列重要讲话精神，学习领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容，掌握与增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等相关的基本要求。
一是坚定共产党人理想信念。把正确的理想追求转化为行动的力量，在工作学习和社会生活中起先锋模范作用。坚持正确政治方向，增强政治敏锐性和政治鉴别力，敢于同各种错误思想、错误言行作斗争。二是牢固树立党的意识、党员意识。始终牢记自己是一名共产党员，加强党性锻炼，听党话、跟党走。三是强化党的宗旨意识。牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，密切联系群众，真心对群众负责，热心为师生服务，用实际行动赢得师生信任和拥护。四是积极践行社会主义核心价值观。切实加强道德修养，崇德向善，注重自律，把社会主义核心价值观内化为精神追求、外化为自觉行动，用模范行为影响和带动群众。五是在推动学院事业改革发展中建功立业。认真践行新发展理念，奋发有为干事创业，立足本职岗位做好工作。
五、方法和措施
1、开展专题学习讨论。系总支各支部要按照“三会一课”制度要求，每月组织一次集中学习；每2个月召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题开展学习讨论。学习讨论的重点围绕“四个专题”进行：
专题一（4-5月）以“讲政治、有信念”为主要内容。结合学习党章和习近平总书记关于坚定理想信念、坚持“三个自信”、实现“中国梦”等方面的论述进行深入讨论。
专题二（6-7月）以“讲规矩、有纪律”为主要内容。结合学习《关于党内政治生活的若干准则》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》和习近平总书记关于严明党的纪律和规矩、加强党风廉政建设等方面的论述以及有关警示教育典型案例进行深入讨论。
专题三（8-9月）以“讲道德、有品行”为主要内容。结合学习习近平总书记关于社会主义核心价值观、党员干部道德修养等方面的论述进行深入讨论。
专题四（10-11月）以“讲奉献、有作为”为主要内容。结合学习习近平总书记关于治国理政的新思想新战略、“好干部”等方面的论述以及先进典型的优秀事迹进行深入讨论，践行学校向应用技术型大学转型发展理念。
2、创新方式讲党课。系总支书记要在教职工党支部和学生党支部至少讲2次党课；党支部书记要结合开展庆祝建党95周年活动，于“七一”前后在所在党支部讲党课，“七一”前后，党支部要结合庆祝建党95周年，集中安排党课。
3、召开党支部专题组织生活会。年底前，党支部召开专题组织生活会。党支部班子及其成员对照党章党规、对照党员标准、对照职能职责，联系自身实际，进行深刻的党性分析，找准找实思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，制定切实可行的整改措施。系党总支要派人参加指导党支部专题组织生活会。
4、开展民主评议党员。结合年底召开的专题组织生活会，以党支部为单位，组织开展党员民主评议，结合民主评议，党支部支委要与每名党员谈心谈话。对不合格的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置，确保民主评议的质量和效果。
5、立足岗位作贡献。在全系广大师生党员中开展“岗位作贡献、合格见行动、共筑大学梦”主题实践活动，引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都要铭记党员身份，积极为党工作，为推进学校转型发展、早日建成特色鲜明的应用技术型大学做出积极的贡献。
6、党员领导干部作表率。系班子成员要在“两学一做”学习教育中与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。系班子成员分别联系1个基层党支部的学习教育。要专题学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话，重温毛泽东同志《党委会的工作方法》，并结合实际集中研讨，深化学习效果。年底，民主生活会要以“两学一做”为主题，领导班子和班子成员把自己摆进去，查找存在的问题。
7、加强基层党组织建设。完善各支部工作考核办法，推行党支部书记履行党建工作责任述职制度。要落实《中共邵阳学院基层党支部工作细则》，把选优配强基层党支部书记作为首要任务，对班子不健全的抓紧配齐，对党支部书记空缺的尽快选配到位，对软弱涣散基层党组织集中排查整顿工作；不断优化基层党支部设置，建立党支部建设目标责任制。
8、组织学校“两学一做”系列活动。我系将围绕“两学一做”和庆祝建党95周年举办知识竞赛、有奖征文和演讲大赛；系党总支还将组织全体教职工向我系脱贫攻坚包保对象黄美娥捐款献爱心，选派党员组成扶贫工作队到扶贫点参与扶贫。组织党员、干部分期分批到省内红色教育基地接受党性教育。
9、召开党支部专题组织生活会。年底前，党支部要聚焦“两学一做”主题召开专题组织生活会。一是组织生活会前，支部书记、支部成员及全体党员要广泛征求意见，支部书记与支部成员、支部成员之间、支部成员与广大群众开展谈心谈话，认真对照职能职责，进行党性分析，主动查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的突出问题。二是组织生活会上，支部书记、支部成员及全体党员要紧密联系实际、聚焦突出问题，严肃认真地开展批评和自我批评。三是组织生活会后，支部、支部成员及全体党员要针对查摆出的突出问题和薄弱环节，剖析根源症结，按照具体化、可操作、能落实的要求，制定整改方案，确定整改清单，明确整改措施和完成时限，使整改任务直观可见、一目了然。专题组织生活会结束后，要组织全体党员对支部的工作、作风等进行评议。
10、认真开展民主评议党员。系总支结合专题组织生活会，以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。一是严格方法步骤。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议；结合民主评议，支部成员要与每名党员谈心谈话。二是规范评定格次。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，按照“优秀、合格、基本合格、不合格”四种情形，确定每名党员的评议等次。三是用好评议结果。对优秀党员予以表扬；对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重地给予组织处置。
11、引导党员立足岗位作贡献。一是全体党员。开展“敬业修德、护党兴党”主题实践活动，要求广大党员坚定理想信念、保持对党忠诚，勇于担当作为、推动我系事业发展，在积极落实学院“十三五”事业发展规划目标任务中发挥先锋模范作用。二是班子成员要严格对照新时期“好干部”标准，在推动学院转型发展中发挥骨干带头作用，以我系“湘西南农村信息化服务湖南重点实验室”为平台，在服务社会中发挥先锋模范作用。
12、持续深化问题整改。一是结合群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育问题清单，持续深入纠正“四风”，抓好不严不实问题的整改，巩固和拓展教育实践活动和专题教育成果。二是抓住广大干部群众反映强烈的突出问题，着力整治不作为、乱作为、贪腐谋私等损害群众利益问题。三是找准精神状态和思想、作风上制约改革发展的问题，深入剖析思想深处和作风行为方面制约发展的问题，坚持有什么问题就着力解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题，逐个进行研究、明确整改重点，有针对性地加以解决。四是领导班子主动作为意识、创新意识还不强，在新事物、新任务面前更多的是老思路、老办法，难以适应新形势下教育事业的各项要求。五是加强教师培养方面还要加强，教师的教学还需改善，水平要提高。六是个别同志对深入推进系教学改革的推动力度不深，缺乏主角的思维；七是个别同志对“校企合作”的认识不到位，工作措施有待完善；八是个别同志在学生管理制度建设方面积极性、主动性不够，对特殊学生的关心力度还需加强。
六、组织领导
系总支成立 “两学一做”领导小组。（1）组长：彭跃辉、黄同成；（2）副组长：彭亦飞、谢兵、王少杰；（3）成员：杨金南、康雄杰、李剑、邓波、戴慧琳、刘航贝、邓屹洋、杨文美、李赞。
系总支书记切实承担起组织学习的主体责任，加强对党支部学习教育的组织领导和督查指导，帮助党支部制定学习教育计划。各党支部书记要按照要求从严从实抓好支部党员学习教育。把开展“两学一做”学习教育要与贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会以及全国两会精神结合起来，与落实我系“十三五”规划任务结合起来，与推进学院转型发展结合起来，做到学习教育与日常工作统筹兼顾，两手抓、两促进。
七、强化责任落实，加强督促检查
“两学一做”学习教育由系党总支统一领导，派班子成员参加党支部各项活动，对各支部“两学一做”学习教育开展情况进行监督检查，对组织不力、虚以应付的，要严肃批评、及时纠正；对效果不好、群众意见大的，要责令补课并严肃问责。系总支要对党支部学习教育开展情况进行指导、检查和考核，以确保我系“两学一做”学习教育取得实效。
信息工程系党总支
2016年5月16日
