各系（院）学生工作办公室：
本年度的“525”大学生心理健康日即将来临，经学生工作处研究决定开展邵阳学院第十届“525大学生心理健康教育周”心理健康教育系列主题活动，详情可见随后下发文件《关于举办邵阳学院第十届“525大学生心理健康教育周”的通知》。为保障心理情景剧的原创性、教育性、艺术性，现将校园心理情景剧剧本创作、排演等相关工作安排如下：
一、组织机构
成立邵阳学院第十届“525大学生心理健康教育周”心理情景剧大赛组委会。
顾问：向文江
主任：易佑斌
副主任：张伟强 李爱民 蒋青桃 各系（院）副书记
成员：宋传颖 李艳月 徐瑞 钟琼瑶 各系（院）心理服务专干
组委会下设办公室，主任：宋传颖
二、活动主题
志青春，我爱我
三、活动时间
2016年3月15日-2016年5月25日
四、活动目标
聚焦大学生成长中普遍存在的心理困惑与问题，采取心理情景剧这种喜闻乐见的形式，展现朋辈队伍在心理辅导中的作用，引导广大学生正确面对各种困惑，主动探求解决途径，矫正不良情绪，实现健康成才。
五、参加对象
全体在校学生
六、活动流程
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时间 |
活动内容 |
承办者 |
工作部署 |
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2016.3.15- 3.28 |
心理情景剧剧本创作大赛 |
系（院）学工办 |
每个系（院）择优推荐3-4个剧本参加学校组织的剧本创作大赛。大赛设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。 |
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2016.4.1- 4.30 |
邵阳学院第十届心理情景剧大赛初赛 |
系（院）学工办 |
1、各系（院）自行组织系（院）级初赛，为保障初赛质量，请于4月7日前将初赛活动流程报心理健康教育中心。 2、情景剧大赛鼓励采用获奖剧本，也可自行选择剧本排演，每个节目表演时间控制在8-12分钟。 3、各系（院）于4月30日前推选一个优秀节目参加校级复赛。 |
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2016.5.1- 5.5 |
邵阳学院第十届心理情景剧大赛复赛 |
心理健康教育中心 |
在系（院）推选节目中，择优选取6-7个节目参加校级决赛。 |
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2016.5.6- 5.18 |
参加决赛节目排练 |
系（院）学工办 |
精益求精，提升表演效果 |
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2016.5.25 |
邵阳学院第十届心理情景剧大赛决赛 |
学生工作处 |
大赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。 |
七、奖励制度
本次活动所有校级获奖者均颁发校级荣誉证书。剧本创作大赛设奖金：一等奖300元、二等奖200元、三等奖100元；心理情景剧决赛设奖金：一等奖500元、二等奖400元、三等奖300元。
八、活动要求
1、提高认识，认真组织，广泛宣传，鼓励全校学生踊跃参与。
2、请各系（院）严格按照活动流程时间表组织开展相关工作，在各系（院）副书记的统一领导下，心理服务专干具体负责督促落实，确保各项工作有条不紊地开展。各系（院）组织开展情况纳入年度学生工作目标考核。
3、心理情景剧剧本创作（剧本创作规范见附表），要求是原创剧本，能够紧扣主题，篇幅大致在2000字左右。参赛剧本(包括电子文本和打印稿)请于2016年3月28日前报组委会办公室，李子园设泽园二楼大学生心理咨询中心预约等候室，电话：5432452；七里坪设第三教学楼一楼心理咨询中心预约等候室，电话：5154188；电子邮箱：zixunzhx@sina.com。
4、心理情景剧表演要注重表演艺术与心理学知识和理论的结合，体现生命的青春、活力和希望。
大学生心理健康教育中心
二〇一六年三月十四日
附件：
校园心理情景剧创作要求
校园心理情景剧作为情景剧和心理剧的结合，在兼具两种表演风格的同时，更加注重在表演过程中反映出主角的心理与行为变化。因此在校园心理情景剧的创作过程中，要遵循以下几点要求：
1、坚持一剧一主题原则。所创作的情景剧一定要紧紧围绕某一主题展开，即一出校园心理情景剧要针对某一突出心理问题进行艺术加工和创作，否则会加大表演者的难度。
2、突出心理冲突和行为矛盾。心理情景剧重在揭示个体内心的心理冲突以及外在行为表现的矛盾上，需要通过刻画表演者对心理规律由偏颇到恰当的动态转化过程。
3、选择合适的时空因素。心理情景剧的表演场景，要突出时空因素，表现特定时期、特定环境下的学生心理与行为发展。如大学生活适应、大学生恋爱、人际交往、人格特质（自卑）、大学生自我期望、大学生就业等，地点则更多选择最熟悉的食堂、运动场、考场（也包括应聘面试）、教室、寝室、兼职场所等。
4、演员要少。与一般的舞蹈剧不同，心理剧更注重对内心世界的体现，这种细腻性就决定了心理情景剧的演员不宜太多，以3-6人为宜，尽量不要超过10人，否则表演效果不好。
5、表演要尽量夸张。心理品质需要进行放大，才能给人震撼力，因此心理情景剧表演过程中要求演员做到动作表情尽量夸张，以达到渲染气氛，震撼心灵的作用。
6、场景切换频率适当。心理情景剧在表现手法上非常注重场景的切换，以体现表演者心理的不同表现，但是切换的频率不宜太快，次数不宜太多。一般控制在2-4幕即可。
7、重视旁白。旁白不但是对情景剧的有力补充，更是具有铺垫作用和衔接作用，因此创作情景剧过程中要恰当使用旁白。一般在剧首、剧尾和场景切换时使用，另外主人公的心理挣扎也可以通过旁白加以体现。
