邵阳学院信息工程学院
“学以致用·习以成风”
学风建设系列活动
策
划
书
主办单位：邵阳学院信息工程学院
承办单位：邵阳学院信息工程学院团总支
活动时间：2021年3月25日至2022年1月15日
目录
一、 活动背景
二、活动目的与意义
三、活动工作小组
四、活动对象
五、活动主题
六、活动形式
七、活动内容
八、活动奖罚机制
九、注意事项
一、 活动背景
2015年3月25日，李克强总理组织召开国务院常务会议，部署加快推进实施“中国制造2025”，实现制造业升级。也正是这次国务院常务会议，审议通过了《中国制造2025》。当前国家处于高速发展时期，中国制造已经无处不在，但是国家需要转型，从原来的山寨逐步转变为创新发展、智能制造。在这个背景下，信息工程学院利用自身专业优势，结合学院特色，充分利用学院资源开展建设学风系列活动，以便帮助学生学习，掌握专业技能。
二、活动目的及其意义
学风，是读书之风，是治学之风，更是做人之风。优良的学风是一所大学必不可少的灵魂。本次学风建设系列活动将围绕学生日常在校学习，开展专业性强的课外实践活动，帮助学生激发学习兴趣，培养良好的学习习惯，铸就过硬本领。
三、活动工作小组
学院成立2021年“学以致用·习以成风”学风建设系列活动领导小组，由以下人员组成：
组长：赵乘麟
副组长：彭亦飞、王少杰、黄国华
成员：刘航贝、李赞、罗慧舟、王磊、刘雅男、龙羽仪、王贵龙、吴琦、杨文美、许建明、黄磊、林峰、宗亮
四、活动对象
邵阳学院信息工程学院全体学生
五、活动主题
“学以致用·习以成风”
六、活动形式
1、开展邵阳学院大学生“网安护航”网络安全知识竞赛
2、开展“我为师生办实事”的义务维修活动。
3、开展邵阳学院第二届“玩转科技”电子科技创新大赛。
4、开展邵阳学院“计算机知识”授课、竞赛活动。
5、成立实验室学习小组。
七、活动内容
（一）邵阳学院大学生“网安护航”网络安全知识竞赛
我国已经进入数字时代，建设数字中国成为发展的新潮流。有了网络安全的保障，我数字化战略才能发展得更好、走得更快、走得更远。举办校园网络文化艺术节，让我校大学生更加了解了网络安全知识，并学以致用，活跃校园文化，激发大学生学习计算机网络安全的知识。
本次网络安全知识竞赛以“国家网络安全宣传周”为契机，结合湖南省网信办的“网络安全视频大赛”活动，采用当下大学生最喜爱的“短视频”方式进行活动。本次活动旨在传播网络安全理念、普及网络安全知识、营造网络安全“人人有责、人人参与”的良好校园氛围。
（二）邵阳学院信息工程学院“我为师生办实事”义务维修
在本年度内，借助以往校级义务维修活动经验，开展信息工程学院“我为师生办实事”义务维修活动。
l 活动通过维修台灯，电脑等基本日用电子电器产品服务师生，义务帮助全校师生解决实际问题，发扬雷锋精神，参与志愿服务，贯彻“全心全意为全体师生服务”的宗旨。
l 在活动中，要注重我院精神文明道德建设，帮助学生培养职业素养，营造刻苦钻研的学习氛围，推进文明校园的建设。
l 活动要充分利用学院现有资源，开展高质量的义务维修。
l 通过活动进一步建设协会，培养协会各部门间的相互合作能力，引导协会积极向上发展。
l 利用线上线下宣传，扩大活动影响力。
（三）邵阳学院第二届电子协会“玩转科技”竞赛活动
我院电子协会成立于1998年，属于学术科技类协会。协会以普及我国电子电工为已任，坚持以“创新实践，务实上进，繁荣科技文化”为宗旨。协会定期授课帮助同学们学习电路的相关理论知识。通过开展校园义务维修与电子科技比赛等特色活动，使同学们了解一些电子元件的原理及其应用问题，提升学生的实践能力，为学生提供展现才华的平台，推动学院学风建设。学院团委要在今年上半年内，指导电子协会开展第二届“玩转科技”竞赛活动。第一，活动要契合创新的主题，着重考验学生动手制作电子产品的能力。第二，该活动要注重培养学生的团队协作开发能力，使其能够在团队合作中感受到共同进步的快乐，锻炼其敢于创新、钻研的良好品质。第三，本活动要为学生创造参赛环境。利用学院实验室给学生一个平台去创造参赛作品。
（四）邵阳学院计算机知识竞赛活动
我院计算机协会成立于2009年，是一个展示新世纪信息技术的平台，是一个集硬件、软件、网络于一身的社团组织。该协会主要面向广大学生宣传计算机专业知识，推广计算机的应用和普及，激发学生对计算机的兴趣，加强学生对电脑的运用能力。
在全校学生中，有很大一批学生都想通过国家计算机等级二级考试，计算机协会会对协会成员安排授课活动，帮助大家学习计算机二级考试相关内容。为了丰富学习形式，激发学习动力，营造你追我赶的学习氛围。计算机协会将会在授课后，举办邵阳学院计算机知识竞赛活动，通过竞赛的形式，鼓励学生学习。
（五）成立实验室学习小组
近年来，我院实验室团队学生在学科竞赛和项目实践中表现优异，成绩突出，斩获国家级奖一等奖4项、二等奖2项、优胜奖1项，省级一等奖3项、二等奖11项、三等奖17项，优胜奖多项； 在本年度学风建设活动中，进一步利用信息工程学院各专业的实验室，以及我院的大学生程序设计竞赛团队、众创空间团队等资源，开展学习小组计划。在新生入学后，要在低年级学生中大力宣传实验室的作用，树立实验室优秀学生榜样，鼓励高年级学生带动低年级学生学习。
八、活动奖励机制
(一)实践活动类
1.对参与义务维修活动的志愿者们根据实际工作时长给予志愿时长奖励。
2.在活动中表现突出的，有明显奉献成果的志愿者我们将给予相应的志愿时长以及授予“优秀志愿者”证书。
注：若在活动发现任何违规事情，即刻取消任何奖励。
(二)学科竞赛类
为了提高同学们对比赛的热情，以及对在比赛中表现突出的同学进行奖励。在比赛中可以设置以下奖项，分别为：
一等奖 一名 颁发荣誉证书+奖品+1分综测
二等奖 二名 颁发荣誉证书+奖品+0.5分综测
三等奖 三名 颁发荣誉证书+奖品+0.3分综测
优秀奖 三名 颁发荣誉证书+0.1分综测
（三）实验室
1.对于参与到实验室学习中的同学，给予0.1分综测奖励。
2.对帮助学校拿到校级以上荣誉的同学，按照《信息工程学院学生综合素质评测办法》给予相应综测奖励。
九、注意事项
(一)实践活动类
1.若活动开展前期，下雨或即将下雨，则活动推迟举行，时间另行考虑。
2.若活动开展中后期，天气突变，下雨影响维修，则活动结束。未维修好的物品联系其所有者，是否同意修好后再归还。
3.如果维修物品过多，在活动结束时还有未完成维修的，应该联系其所有者，是否同意修好后再归还。
(二)学科竞赛类
1.宣传部门要做好赛前宣传、赛事报道及赛后展示和获奖公示等工作。
2.部门分工要明确，责任分配到个人。
3.各负责人应准备好各种突发情况的应对方案，从容应对紧急情况。
4.参赛作品为参赛者亲自设计制作，不能由他人代替，严禁抄袭他人作品；
5.严禁涉及非法、色情等内容，一旦发现有上述情况取消参赛资格
6.恶意伤害参赛者或不满工作人员而大打出手者，取消参赛资格，造成严重后果，报告学校并给予处罚。
信息工程学院
二零二一年三月二十五日
