10月26日至27日，我校党委中心组围绕“严以用权、真抓实干、实实在在谋事创业，树立忠诚、干净、担当的新形象”这一主题，开展了“三严三实”专题研讨。校党委副书记、校长陈晓飞主持学习研讨。

    本次学习研讨采取自学、宣讲、观看视频和集体研讨相结合的方式进行。校党委中心组集体学习了《深入推进党风廉政建设和反腐败斗争》、《着力培养选拔党和人民需要的好干部》和《严以用权 为民服务》等书面和视频材料。在集体研讨中，校党委中心组各成员紧扣主题，结合个人思想和工作实际逐一发言，谈认识体会、查问题不足、提整改措施，进行了深入的研讨交流。

    在交流研讨中，陈晓飞指出，严以用权是“三严三实”主题教育的重要内容，更是践行“三严三实”要求的关键环节，它在“三严三实”的内在逻辑中具有承上启下的重要作用。只有通过修身、律己，培养领导干部为民用权的思想理念，用规矩规范权力，才能将党和人民赋予的权力真正用在为党干事业、为民谋利益上，切实发挥出权力的最大效能；也只有做到严以用权，谋事要实、创业要实、做人要实才有了基础和保证，才能在经济社会发展中真抓实干，在求真务实中不断提高自己。因此，深入学习习近平总书记关于“三严三实”的重要论述，进一步弄清为何严以用权、如何严以用权，有助于我们确保权力用在为民造福、为党尽责上，着力解决以权谋私、滥用权力、无所作为等各种“不严不实”问题，真正做到对党忠诚、个人干净、敢于担当。

    对于领导干部该如何认识和理解“严以用权”的问题，陈晓飞从领导干部严以用权是勤政为民的核心、是从严治党的关键、是依法治国的基础三个方面做了详细论述。

    陈晓飞强调，要以“严以用权”作为一把戒尺，对照党纪党规、法律法规，联系自身的思想、工作、生活和作风实际，深查细照，立行立改“用权不严”的问题。 并结合学校工作点出了领导干部用权不严四个方面的主要表现，一是组织观念不强、缺乏合力；二是教育规律不熟、好大喜功；三是开拓创新不力、缺乏担当；四是管理水平不高、执行乏力。

    在领导干部如何自觉践行严以用权的问题上，陈晓飞谈到，一是须心中有民，要强化民本思想，自觉做到用权为民，要树立正确的权力观，杜绝特权思想。二是须心中有畏，要敬畏用权、要民主用权、要阳光用权。三是须心中有法，要自觉学法、要遵纪守法、要用权依法。四是须心中有责，要“为官有为”、要“为官善为”。

    曾阳素从民主党派领导干部的角度谈了对“严以用权”的认识，认为对于民主党派领导干部来说，“严以用权”也是一堂必修课。要将严以用权这一理念指导党派自身建设和贯穿在自己的工作实际中，激发民主党派领导干部履职新活力，开创工作新局面，真正发挥民主党派干部的进步作用。曾阳素从深挖思想的清泉、防控机制要健全、敢于担当亮铁拳三个方面具体阐述了自己对于“严以用权”的学习体会。

    袁曦从如何理解“严以用权”和如何做到“严以用权”这两个方面谈了自己的看法，她认为，理解“严以用权”的内涵，要从用权要为民、用权要有界、用权要有畏三个维度出发。对于如何做到“严以用权”，袁曦谈到要从敬畏用权、守规用权、遵法用权、为民用权、担当用权、干净用权、监督用权七个方面提高自己、要求自己。

    廖荣华谈到，如何对待权力，怎么使用权力是衡量一个干部特别是一名领导干部是否合格的重要标准。如何做到严以用权，廖荣华从必须准确把握内涵、必须坚定理想信念、必须坚守政治规矩、必须遵循正确的路径四个方面谈了自己的认识体会。

    陆步诗认为，权力是把双刃剑，善与恶、公与私、责与利是衡量用权的基本标准。从社会角度来讲，要“扎牢笼子、握紧鞭子”；从个人角度来看，要做到“守义、守心、守线”，这样双管齐下才能实现“严以用权”。

    刘卫平认为，严以用权就是要严格区分公私界限，从思想上、行为上杜绝以权谋私，拒绝各种特权，把权力关进制度的笼子。作为领导干部，严以用权关键在严持“四把尺”：一是以党章为尺，自觉做到为公用权；二是以党纪为尺，自觉做到廉洁用权；三是以国法为尺，自觉做到依法用权；四是以规律为尺，自觉做到科学用权。

    王刚从敬畏权力谨慎用权、执政为民秉公用权、敢于担当科学用权三个方面阐述了严以用权就是要秉持为民情怀，坚持用权为公，按规则按制度行使权力，始终把国家利益、人民利益放在最重要的位置，做到任何时候都不搞特权、不以权谋私，清白为官、廉洁从政。

    陈晓飞在对学习研讨活动做总结时指出：校党委三次专题学习研讨富有成效，一是高度重视，把每次专题研讨都当成一件大事来抓；二是组织周密，根据研讨主题要求认真谋划，学习形式多样，学习材料丰富；三是主题鲜明突出，按上级要求开展了有针对性的研讨；四是聚焦准确，紧密结合学校发展实际与个人工作开展，有血有肉，生动具体；五是研讨深刻，党委中心组各成员对研讨的主旨把握准确，观点新颖，有自己的研究体会；六是成效明显，务虚有价值。通过交流切磋使大家互有启发，对学校工作的认识和把握、对学校的总体发展以及对各分管工作的开展都富有成效。

    对于下一步如何深化专题学习研讨，陈晓飞指出要强化整改落实和立规执纪，真抓实做，始终突出学习教育、示范引领、问题导向和学以致用，以更加认真的态度、更加有力的举措推动专题教育深入开展，推动学校各项工作进展。

（文/邓文啸  摄/余晓冬）