根据邵阳学院校级应用特色学科立项建设申报之要求，我院对英语语言文学学科2012-2017年的建设情况进行了认真的自评，现总结如下：
从2012年至2017年，英语语言文学重点建设学科经过努力奋斗，在汇聚学术队伍、加强科学研究、提高人才培养质量、建设学科基地、增进学术交流以及完善社会服务等方面取得了较为显著的成绩。
本学科原有英语语言学、英美文学、翻译学、二语习得与教学论4个研究方向。2017年凝练为英语语言学、英美文学、翻译学3个研究方向。本学科在对英语语言与文学进行研究的同时，进一步拓展学科研究方向，将汉英两种语言和文化进行对比研究，通过语言文化研究、翻译研究和外语教育教学研究，加强语言学与哲学、心理学、文学、文化研究的结合。各研究方向注重丰富学科内涵，形成交叉研究，提高了科学研究水平与人才培养质量。
1.学术队伍
1）学科团队学术水平较高
本学科学术队伍整体水平较高，学科团队主要成员中有湖南省新世纪“121”人才工程人选1人，湖南省普通高校学科学术带头人1人，国家社科基金项目通讯评委1人，湖南省社科基金项目评委2人，高校高级职称评委2人。留美学者1，留英学者3人，省青年骨干教师7人，湖南省青年教学能手1人，共主持国家社科基金项目2项，部省级科研项目15项，其它项目5项。
2）学科团队结构合理程度
学科团队成员的年龄、职称、学历、学缘结构等合理。在2012年至2017年建设期间，学科团队得到了进一步优化。团队成员年龄在35岁以下3人，36-45岁的6人，46-55岁的5人，55-65岁的1人，是一支充满活力的学科队伍。在建设期内，有3名团队成员晋升为教授，现共有教授6名；有5名团队成员晋升为副教授，现共有副教授7名。现有博士4人，在读博士2人，硕士11人；湖南省普通高校青年骨干教师7人；湖南省普通高校青年教师教学能手1人，学科团队成员毕业于国内各知名高校，并在国内外著名大学访学进修，学缘结构合理。
2.科学研究
1）科研项目
（1）主持国家级科研项目情况
本学科团队成员积极开展科学研究，在学科建设实践中进一步提高科研能力与学术水平，取得了较为显著的成果。在2012-2017年建设期内，重点学科成员主持国家社科基金项目1项。刘芬教授于2013年成功申报国家社科基金课题《英汉情感强化副词的认知研究》。
（2）主持部省级科研项目情况
本学科团队成员共承担20项省级以上科研项目，其中湖南省社科基金课题6项，湖南省教育厅重点项目1项，湖南省教育厅优秀青年项目1项，湖南省教育厅一般项目6项，湖南省教育规划课题1项，市社科联项目4项，横向课题1项。
2）科研成果
（1）获得科研奖励情况
2012-2017年建设期间，本学科团队成员获省级社科成果三等奖1项，获省级教学成果二等奖1项，邵阳市社会科学优秀成果奖一等奖3项、二等奖4项，三等奖2项邵阳学院校级教学成果二等奖1项，三等奖2项。
（2）出版专著情况
在2012-2017年建设期内，本学科团队成员在学术上刻苦钻研，不断进取，共出版专著10部。其中，朱放成教授撰写的专著《英语听力学习的思维规律与方法》于2012年出版于国内一流外语类出版社外语教学与研究出版社。刘芬教授撰写的专著《英汉语言与语言教学的认知研究》于2012年出版于中国水利水电出版社。刘丽华教授撰写的专著《基于语用学的语言应用的多维研究》于2015年出版于湖南教育出版社。成祖堰教授撰写的专著《英汉双及物句式的类型学视野》于2016年出版于上海交通大学出版社。
（3）CSSCI论文收录情况
在2012-2017年建设期内，英语语言文学重点学科团队教师共发表论文290多篇，在CSSCI来源期刊发表论文34篇。2017年的学术队伍成员在2012-2017年建设期内，共发表论文150多篇，在CSSCI来源期刊发表论文27篇，其中：翻译学方向带头人刘丽华教授于2014年在《中国外语》第5期上发表论文《英汉中动构式句法语义限制的认知研究》，并在湖南科技大学学报（社会科学版）2015年第5期上发表论文论音译汉字的选择及其修辞功能；英美文学方向带头人成祖堰在《外语教学》2015年第7期上发表论文基于语料库的英汉双及物构式扩展对比研究；学科团队成员刘芬教授在《外语教学》2013年第10期上发表论文语言意义的本体识解研究，反映了本学科方向带头人具有较高的研究水平和研究能力。在学科带头人和分方向带头人的带领下，本学科方向成员积极撰写论文，发表多篇论文在CSSCI刊物上。
3.人才培养
1）本科生培养质量
本学科以学科建设为龙头，大力加强专业建设，努力提高人才培养质量，学生的综合素质及实践能力受到社会的普遍好评。学科团队教师积极参与教研教改活动。近几年来，各年级英语专业学生专业四级考试通过率逐年增加，各年级英语专业学生专业八级考试通过率也在逐年增加，2008级学生专业八级通过率达到52.34%，高出全国专八平均通过率（41.49%）9个百分点；2015级学生专业四级通过率达到53.42%，高出全国专业四级过级率4.88个百分点，高出全国师范类大学专业四级过级率2.74个百分点；专四和专八的成绩也推动了学生考研的积级性，学生的考研兴趣浓厚，考研录取率也在逐年提高。我院英语专业学生绝大部分达到计算机省一级水平、普通话二级乙等水平以上。
在2012-2017年建设期内，英语专业学生学士学位授予率达97%以上，在全校名列前茅，共有70多名本科毕业生分别考上了华南师范大学、暨南大学、广东外语外贸大学、香港浸会大学、中南大学、湖南师范大学、湖南大学等知名高校的硕士研究生，有180多名学生获得国家奖学金和励志奖学金；就业方面，我院2007年首届本科毕业生及以后各届毕业生就业率都达到了95%以上，历届毕业生均受到用人单位和社会的好评。
2）教学研究与教学改革成果
本学科认真开展教学研究与人才培养模式的改革，效果良好。2012-2017年建设期间获得省级教学成果二等奖1项，校级教学成果二等奖1项，三等奖2项。主持湖南省教改项目16项，校级教改项目11项。
4.条件建设
1）科研基地建设
我院努力创建学科建设平台，成立了语言文学研究所，并通过学科建设促进教学与科研，至目前止已建成校外实习与实训基地10个，积极促进当地各级各类学校的英语教学改革与学术交流。
2）仪器设备与图书资料配置
我院的仪器设备与图书资料及相关电子资源能很好地满足学科建设需要。在2012-2017年建设期间，我院共投入资金626.5735万元新建了数字化语言实验室7间，共556座（其中有一间进口设备和三间数字化语言实验室，供学科团队成员科研与教改使用），更新了英语调频台设备，新建了英语自主学习中心，并共享学校新建多媒体教室20间，原有英语语言文学学科资料室得以充分利用并筹备再建一间新资料室。学科仪器设备及图书资料使用率高，学科网站内容丰富且保持更新。
5.学术交流
2012-2017年建设期间，本学科邀请了北京外国语大学博士生导师王克非教授、北京外国语大学王文斌教授、上海外国语大学胡加圣教授、上海外国语大学束定芳教授、新加坡国立大学石毓智教授、湖南大学外国语学院院长刘正光教授等专家学者来我校作学术讲座。派出三名教师前往英国Anglia Ruskin University进行科研及文化交流。共八十余人次参加了国际、全国性或省级的学术研讨会，如2015年全国心智哲学与认知语言学学术研讨会、第二届语言类型国际学术研讨会暨2015中国社会科学院社会科学论坛、第八届中国认知语言学研讨会、首届商务英语语言学研讨会、第四届全国外语教学与研究中青年学者论坛、2013年当代外国文学学术研讨会；2015年8月8日，和文学院联合举办了全国首届“名词及相关问题研究学术研讨会”。
6.社会服务
近年来，本学科在外事、外贸、文化、教育、旅游等领域为地方经济的发展做出了积极的贡献。为邵阳市人民政府和九县三区的人民政府、企事业单位翻译了大量的外语资料，共计50多万字，为邵阳经济社会的发展提供了有力的智力支撑。本学科每年协助当地政府教育部门为高中生举办PETS考试；2015年开始，我院先后承办了国培的关爱教师项目、送培到县项目，此外举办了各种形式的英语培训班，为中小学英语师资队伍的建设做出了巨大的努力，提升了中小学教师的英语专业素质，提高了中小学英语教育教学质量，产生了良好的社会效益：参与过培训的中小学英语教师获得湖南省新课改教学比武一等奖、湖南省小学教学比武一等奖，并有多名教师获邵阳市优秀教师、邵阳市教学能手、邵阳市优秀专业人才、邵阳市优秀班主任等荣誉称号。
（二）本学科2012-2017年建设期间取得的标志性成果
本学科建设遵循现代教育教学规律，一方面通过凝炼学科方向，整合已有资源，发扬团队精神，科研水平迈上新的台阶；另一方面在学科建设中，以科研促进教学，不断提高人才培养质量。几年来本学科积极申报各级各类研究课题，大力开展科学研究，已成功申报多项科研课题，其研究成果获得了良好的社会影响。
1.成功申报多项国家级和省部级科研项目
2012年至2017年新增的各级各类课题共22项，其中国家社科基金课题2项，省部级15项，市级课题4项，横向课题1项。
2.发表颇有影响的学术论文
1）本学科团队教师发表论文130多篇，在CSSCI来源期刊共发表论文27篇，翻译学方向带头人刘丽华在《中国外语》2014年第5期上发表论文《英汉中动构式句法语义限制的认知研究》，并在湖南科技大学学报（社会科学版）2015年第5期上发表论文论音译汉字的选择及其修辞功能；英美文学方向带头人成祖堰在《外语教学》2015年第7期上发表论文基于语料库的英汉双及物构式扩展对比研究；学科方向成员刘芬教授在《外语教学》2013年第10期上发表论文《语言意义的本体识解研究》，反映了本学科方向带头人具有较高的研究水平和研究能力。在学科带头人和分方向带头人的带领下，本学科方向成员积极撰写论文，发表多篇论文在CSSCI刊物上。
2）近几年来，本学科团队成员在学术上刻苦钻研，不断进取，共出版专著12部。朱放成教授撰写的专著《英语听力学习的思维规律与方法》于2012年出版于国内外语类一流出版社外语教学与研究出版社。刘芬教授撰写的专著《英汉语言与语言教学的认知研究》于2012年出版于中国水利水电出版社。刘丽华教授撰写的专著《基于语用学的语言应用的多维研究》于2015年出版于湖南教育出版社。成祖堰教授撰写的专著《英汉双及物句式的类型学视野》于2016年出版于上海交通大学出版社。
3.成功获得各种省级科研和教改奖励
2012-2017年建设期间，本学科团队成员获省级社科成果三等奖1项，获省级教学成果二等奖1项，邵阳市社会科学优秀成果奖一等奖3项、二等奖4项、三等奖5项，邵阳学院校级教学成果二等奖1项，三等奖5项。主持湖南省教改项目16项，校级教改项目11项。
（三）本学科具有的优势与不足
1. 本学科具有的优势
本学科通过五年的努力奋斗，在凝炼学科方向、汇聚学科队伍、加强科学研究、建设学科基地以及提高人才培养质量等方面取得了较为显著的成绩，在同行中享有较高声誉。
1）本学科具有科学合理的科研队伍，组成了以教授－副教授－讲师的科研梯队，整体水平较高，学术梯队主要成员中有湖南省“121”人才工程第三层次人选1人，湖南省青年骨干教师7人，湖南省青年教学能手1人，学科团队的学术声誉较高，主持国家社科基金项目1项，成员刘芬教授主持国家社会科学基金项目1项。
2）本学科已经形成多角度多层次的研究态势，在认知语言学研究、英汉语教学对比研究、听力思维方式的研究、英汉双语模糊性对比研究、文学翻译、生态文学、女性文学等方面，研究成果颇丰，成功申报国家级、省部级项目多项，在外语类核心期刊和其它CSSCI来源期刊发表颇有学术影响的论文数十篇，成功获得各种省级科研和教改奖励，出版学术专著10部。
3）本学科以科研促进教学和人才培养，成绩突出，2012-2017年建设期间获得获省级社科成果三等奖1项，省教学成果二等奖1项，邵阳市社会科学优秀成果奖一等奖3项，二等奖4项，三等奖2项，邵阳学院校级教学成果二等奖1项，三等奖2项。以学科建设为龙头，大力加强专业建设，努力提高人才培养质量，在2017年“全国大学生英语竞赛”中，我院学生王亮、袁茜茜荣获B类省级二等奖2项，张晓、朱北美、蔡双、艾美玲、张葵英荣获B类省级三等奖5项；在2017年“外研社”杯全国英语写作大赛中，我院学生朱琳、艾美玲荣获湖南赛区二等奖2项，曹桂林荣获湖南赛区三等奖1项；在2017年“外研社”杯全国英语阅读大赛中，我院学生刘巍荣获湖南赛区二等奖1项，吕敏、罗晶荣获湖南赛区三等奖2项；在2017年“外研社”杯全国英语演讲大赛中，我院学生张淑贤荣获湖南赛区二等奖1项。在2016年“外研社”杯全国英语阅读大赛中，我院学生杨婕、陈美佳荣获湖南赛区三等奖2项。在2015年“全国大学生英语竞赛”中，我院学生李倩兰荣获B类省级特等奖1项，甘晓峰、肖婷荣获省级二等奖2项，杨亚玲、谭显明、黄翠柳荣获省级三等奖3项；在2015年“湖南省首届师范生教学技能大赛”中刘丽华教授指导的学生王欣荣获二等奖1项；在2015年“外研社”杯全国英语阅读大赛中，我院学生李倩兰荣获湖南赛区一等奖1项，甘晓峰、朱双田荣获湖南赛区二等奖2项；在2015年“外研社”杯全国英语写作大赛中，我院学生杨如红荣获湖南赛区一等奖1项，陈艳、张傲荣获湖南赛区三等奖2项；在2015年“外研社”杯全国英语演讲大赛中，我院学生甘晓峰荣获湖南赛区三等奖1项。在2014年“外研社”杯全国英语演讲大赛中，我院学生王欣荣获湖南赛区二等奖1项，我院取得了团体三等奖的好成绩。英语专业学生学士学位授予率达97%以上，各届毕业生就业率均达95%以上，历届毕业生均受到用人单位和社会的好评。
2. 本学科存在以下不足
1）目前虽有省级科研和教学成果奖，但获奖级别不高，也缺乏更高级别的奖项和成果。
2）需进一步加强培养和引进具有博士学历的教师和在全国非常有影响的学科领军人物。
3）学科队伍的建设有待加强，需须培养有科研潜力且能潜心做科研的年轻教师。
4）学术方向发展不太平衡，应加大较弱学术方向的发展。
