一、建设一支年龄、知识、学位、职称、学缘结构合理的师资队伍
1．在5年内，教授总数将达到7-9人（其中现有教授3人，从现有教师中晋升教授3人，用优惠政策引进教授1-3人），占重点学科组总人数的40%以上；副教授10-11人，占总人数60%。在引进的教授中，除了学校给予的优惠待遇外，从重点建设学科经费中一次性补助每个教授2万元。
2．在5年内，博士生总数将达到2-4人。对引进的博士，除学校给予的优惠待遇外，将从重点学科建设经费中一次性补助每个博士生1万元。
在5年内，35岁以下的青年教师必须具备硕士学位，经过严格的业务考察后引进高素质的统招统分研究生5-10名。
3．为避免“近亲繁殖”和“天生不足”的现象，在引进的人员中，对省内外有名高校毕业的第一学历为本科的教授、博士、硕士将优先考虑。
二、建设一支有热情、有实力、有后劲的科研团队，提高教师的整体科研水平
1．在5年内，本学科组中的每人在省级以上发表学术论文3-5篇，其中核心期刊论文2-3篇。每个研究方向在A、B国家级核心刊物上发表论文至少1篇。
2．在5年内，每个研究方向必须出版专著至少1部。
3．在5年内，本学科组争取国家级或部级科研、教改立项1-2项，省级或厅级科研、教改立项3-5项，其中重点立项1-2项，校级科研、教改立项5-7项，其中重点立项2-3项。
4．在5年内召开2次翻译方向的学术研讨会，优秀论文推荐给学校学报发表。
5．在5年内召开2次师生学术研讨会，对优秀论文实行奖励。
6．每年邀请1-2次全国、全省有名的专家教授到我系做学术报告，并邀请1次我系毕业的专家、教授回母校做学术报告。
7．在5年内，我系将申办翻译方向和翻译专业，并筹备开办第二语种。
8．每个研究方向每年可派人参加国际性、全国性学术研讨会2-3次，并要求交流学术论文。
三、狠抓教学质量的提高和学生综合素质的培养
1．教授、副教授必须担任本科专业的专业课程和高年级课程的教学。
2．每2年举行1次中青年教师教学比武，并发给奖金和荣誉证书。
3．重点学科研究方向带头人坚持不定期听课、集体评课制度，每学年评出优秀教学质量奖的推荐名单。
4．加强专四、专八考研的强化训练，提高专四、专八的通过率和考研上线率，对提高教学质量卓有成效的教师，给予重奖。
5．积极开展有专业特色的课外活动，切实培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的专业素质和综合素质，对全系综合素质优良、专业成绩拔尖的学生每年予以奖励。
四、加强教学基础设施建设，改善办学条件
1．新建语言实验室5间，更新、完善语言实验室2间，共394座，购买软件资料：英语在线2套，考试平台6套，学生自主学习平台6套。建设多媒体教室4间，此项经费由学校提供。
2．建设和完善外语系资料室，购买全国部分重点高校学报和教学工具书，以满足师生教学和科研的需要。校、系图书资料达到人均200册。
3．加强教育实习基地建设，建立和完善教育实习基地3-5个。
4．购买电脑2台，打印机2台，摄像机1台及其他有关配件，以满足教学和本科评估的需要。
5．为英语调频台购买有声资料，以增加学生听英语的机会。
6．加强教材建设，三个研究方向的全部课程均采用教育部规定的全国统编教材与“十五”“十一五”国家级规划教材，并自编少量的辅助教材。
