一、工作业绩考核

（一）定期召开班干部会，分析研究班里工作，制定工作计划，检查落实，并做好会议记录。

解读:每月所任班级召开两次班干部会，有月工作计划，有会议记录。5分

每月所任班级召开一次班干部会，有月工作划，有会议记录。3分

没有召开班干部会，没有工作计划和会议记录。0分

检査方式:查验辅导员手册，班级学生测评。

(二)定期召开班会，总结工作，表彰先进，找出问题及时整改，组织学生开展有意义活动。

解读:每月所任班级召开一次全体学生会议，总结本月工作，表彰班级先进，每月开展一次有意义的活动。3分

召开每月一次班级学生会议，但本月末组织次有意义的活动。3分

没有召开班会，未组织班级活动0分 ；检查方式:查验辅导员手册，班级学生测评、查证。

(三)经常找同学谈心，加强沟通，做好谈话记录。

解读:每月至少找所任每班5名学生有针对性的谈心，有谈话记录。5分

每月至少找所任每班3名学生谈心，有谈话记录。3分

没有找学生谈心，没有谈话记录。0分；检査方式:査验辅导员手册中谈话记录，学生测评。

(四)专职辅导员值班工作，处理当天学生中出现的各种问题，做好值班记录，将处理结果及时移交工作，履行值班职责。

解读:每月至少值班两次，按时按表值班，及时处理问题，做好值班记录。5分

每月值班一次，有调班现象，值班时能及时理问题，做好值班记录。3分

每月没有值班。0分

(五)按时参加系部、校区学生处组织的专职辅导员会议，贯彻落实专职辅导员的工作任务。解读:每月按时参加校区，系部学生处组织的专职辅导员会议落实工作。5分

每月有一次未参加校区、系部学生处组织的专职辅导员会议。3分

每月有两次未参加校区、系部学生处组织的专职辅导员会议。0分

检査方式:查验会议签到情况。

(六)深入班级、宿舍，了解学生学习生活情况。

解读:每月坚持每天和所任班同学讨论学习问题，积极配合解决，经常到学生宿舍里关心学生生活情况，每月至少四次。5分

二、工作效果考核

(一)班干部的作风、班风以及班内活动开展情

解读:每天纠正班风和干部的作风，经常地开展班内活动。10分

经常地纠正班风和干部作风，能有效地开展班内活动。7分

不能经常纠正班风和干部作风，不能经常开展班内活动。0分

检査方式:各种检查报表。

(二)班级学习风气、早晚自习情况和学习效果

解读:每月每天都能督査所任班级的早晚自习情况，每月至少一次到所有所任班级听课一节。10分

每月每天都能督查所任班级的早晚自习情况，每月至少次到所任班级中的一个班听课，能够深入班级检查学习效果。7分

在一个月中经常地不能按时督查所任班级的早晚自习情况或纠正班级的班风或强化班级的学习效果，没有到所任班级听课。0分

检查方式:查验听课记录(辅导员手册)，学生值班记录考出勤率90％以上。10分

辅导员能在每天上课、活动和或劳动中严格记录出勤率，考勤出勤率80以上辅导员能在每天上课、活动和或劳动中严格记录出勤率，考勤出勤率60％以下0分。检查方式:查验综合部統计各班考勤。