国际学院

关于2019年开展学风建设与学习方法大讨论的实施方案

    根据《关于开展新时代本科教育思想大学习大讨论活动的实施方案》(邵院党字〔2018〕34号)、《邵阳学院学生学籍管理规定（修订）》（邵院政字〔2018〕59号）、《邵阳学院授予学士学位工作细则（修订）》（邵院政字〔2018〕70号）以及《关于取消毕业年级“清考”的通知》（邵院教通〔2018〕114号）等文件精神，现就我院目前学生挂科情况，特制定《国际学院关于2019年开展学风建设与学习方法大讨论的实施方案》。

一、成立工作小组

组  长：李新社、刘期忠

副组长：刘红新

成  员：刘  宏、胡   慧、王  曦 、刘  英、各班主任

    二、工作目的

为提高学生对学习重要性的认识，端正学习态度，提升学习自觉性和学习热情，树立优良的学习风气。让学生深刻理解校、院相关文件精神，帮助学习基础差和心理障碍等困难群体学生提升学习能力，降低学生考试挂科率，确保学生顺利完成学业与毕业。

三、具体措施

   1.调研了解情况

(1)统计学生学习成绩挂科情况。于3月15日前收集各年级各班学生目前挂科情况，并形成的成绩分析报告。针对不同年级的挂科情况，对挂科率较高科目重点难点进行分析，多方面了解学生学习困难原因。由王曦老师责任，成员由年级辅导员、班主任组成。

    (2)对学生挂科情况进行分析与约谈。由班主任召开班团干部会议，研讨汇总本班学风存在的主要问题，确定学生学习困难重点帮扶对象，开展一对一地约谈，了解并分析其学习困难或成绩差的原因，于3月31日前汇总学生学习困难原因及提出相应整改措施。同时结合困难学生实际，帮助指导他们制订个人整改方案，改进学习方法，提高学习效率，降低自身挂科率。

2. 组织全体学生深入开展新时代本科教育思想大学习大讨论

(1)要求各专业班级以“奋斗的青春最美丽、回归常识、刻苦学习”为主题，通过集中宣讲、专题班会、研讨会、座谈会、交流会等多种形式的学习讨论活动。帮助每一位本科生学习领悟新时代全国高等学校本科教育工作会议精神；激励本科生把更多的时间花在读书上，实现更加有效的学习；引导学生强化“立德修身、刻苦学习，堪当民族复兴大任的时代新人”的责任感和使命感。每个班级必须撰写不少于1000字的心得体会3篇以上。

(2)加强舆论宣传。充分调动师生参与活动的积极性，善于发现和总结学习讨论每个环节和全过程好的经验和做法，发掘在活动中涌现出来的新观点、新思路、新做法、新措施和先进典型，及时认真搞好舆论导向工作。根据学校组织的“迎评估、促转型、提质量”征文活动，本着解放思想、实事求是的态度，鼓励学生围绕本次讨论的主要内容投稿，各班级论文数量不得少于2篇。心得体会和征文活动论文截稿日期为4月底前。

   3. 制订班级帮扶指导方案

4月10日前，制定各年级班2019年学风建设与学习困难群体帮扶的实施方案。成立以年级辅导员为组长，班主任为副组长，以团学干部、获甲乙等奖学金学生、学生党员为成员的帮扶工作小组。建立优秀学生、学生党员与成绩较差学生的结对帮扶机制，实行三好学生、学生党员与挂科学生结对一对一帮扶活动，开展互助互学活动。落实年级辅导员指导帮扶、班主任监督帮扶、班团干部三好学生与党员结对帮扶三级运行模式。各年级专业班有计划有针对性的帮扶，全面提升学习困难学生的学习信心和学习能力，要求每周与结对帮扶对象开展1-2次交流互动，谈学习经验、交流学习方法、解惑课程难点难题、指导作业实验实训等。每月书面小结一次结对互帮互学成效。

   4.督查各班帮扶措施与落实整改

(1)学院每月召开一次学风建设与学习结对互助帮扶工作会议，总结上个月的实施情况与成效，指导和调整本月结对互助工作部署。针对各年级、各专业课程特点拟定实施特色帮扶措施，帮助困难学生攻克各门课程的重点难点；帮助困难学生提升学习效率。

(2)各班班主任每月对本班帮扶工作小组的工作进行总结，须于每月底3个工作日之前报送学院，结合班级实际帮扶情况，形成班级下个月帮扶整改计划。

(3)专题制定2015级毕业班的教育管理实施方案。加强校外毕业实习与就业创业的日常管理，督导毕业生完成毕业论文的撰写与答辩，做好2019届毕业生就业情况的统计核查工作，动态跟踪学业困难与就业困难群体毕业生的指导服务，全面推进2019届毕业生顺利毕业与充分就业。

   5.宣传优秀学生典型事迹和举办经验交流会

学院组织召开优秀学生典型事迹和学习经验交流分享大会，定于4月中下旬举行。要求16级、17级、18级全员学生参加。会议主要议题为：宣读学院关于学习帮扶结对“一帮一”工作方案；优秀学生典型事迹和学习经验交流分享；宣读优秀学生志愿优秀学生结对学习困难学生互助帮扶倡议书；“一对一”结对代表现场签订互帮互助协议书。以引导全体学生认清形势，端正学习态度，与网瘾游戏决裂，营造良好的学习习惯，树立良好学习风气，鼓励优秀学生参与结对帮扶活动，推进学院学风考风建设。

要求各班于4月20日前推选1-2名优秀学生名单及优秀事迹1000字左右，学院审议后，将在学院网站和相关新媒体上发布，并确定拟在优秀学生典型事迹和学习经验交流分享大会上做典型发言的代表名单。充分发挥优秀学生的榜样作用，引领学业困难学生学习进步。

6.学风建设工作总结表彰

学院于今年10月初和12月底，将专题总结评选志愿者结对帮扶困难学生优秀事迹的先进集体和优秀个人，总结推广困难学生刻苦学习励志成才的进步典型。

                                       国际学院

                                    2019年3月18日