寄语：笔锋所至，心之所向，祝体育学子们不断超越、得偿所愿。2023级新同学们，我在美丽的邵阳学院体育学院，期待与你相遇！

第二部分：学院简介

体育学院创建于1975年，现有体育教育和社会体育指导与管理2个本科专业。体育教育专业创办于1975年、2002年升本、2007年被评为教育部特色专业、2019年被评为湖南省双一流本科专业建设点；社会体育指导与管理专业创办于2001年、2005年升本、2020年被评为湖南省双一流本科专业建设点。我院师资力量较雄厚，现有专任教师60人，其中教授6人、副教授28人，博士17人，兼职硕导2人、湖南省青年骨干教师3人、湖南省普通高校青年教师教学能手1人，国家一级及以上裁判39人、国家级社会体育指导员3人，湖南省双一流专业带头人2人，校级专业带头人2人。

体育学院近年来建设有中国大学生龙狮训练基地、湖南师范大学、湖南科技大学以及湖南工业大学体育专业硕士研究生实践基地各1个；《体能训练与体质监测平台》获中央财政支持；以及校级综合改革试点专业、校级重点建设学科、校级校企合作专业等多个的发展格局；主持国家社科基金、省社科基金、省级教改课题等40余项，省级教学成果奖1项，省级双一流课程2门，出版专著10余部，发表核心以上高水平论文近100篇等。

体育学院有功能齐全的体育教学中心两座，教学设施完善、功能齐全，能基本满足体育教学、训练及竞赛的需要。近年来我院学生获国家级体育竞赛团体前三名奖杯（牌）37项，2017年获全国教育部高校体育教育专业基本功二等奖，省级各类体育单项竞赛团体前三名奖杯、个人奖牌500余项，竞赛成绩名列全省同类院校前列。人才培养质量逐年提高，学生考研率在10%以上，同时培养了以唐方旭为代表的一批（受共青团中央表彰的）优秀青年志愿者。近三年毕业生的年终就业率超过98%，一直位居学校前三。

第三部分：专业介绍

（一）体育教育专业

1.培养目标，授予学位，主要专业课程，就业方向，专业特色（突出专业办学优势）。

培养目标：本专业坚持立德树人，围绕国家基础教育改革发展和“健康中国”战略需求，立足湖南，辐射全国，培养具有过硬的思想政治素质、深厚的教育情怀、高尚的师德修养、扎实的体育学专业理论基础、规范的运动技能、突出的教育教学能力、敏锐的创新意识、较强的班级管理能力，能够胜任中学体育与健康课程教学、课外锻炼和训练竞赛等工作的中学体育骨干教师。

授予学位：教育学学士学位

主要课程：运动生理学、运动解剖学、体育心理学、学校体育学、健康教育学、体育课程与教学论、运动项目教学训练实践与理论。

就业方向：学生能胜任中学体育教学、学校运动训练与竞赛工作、课余体育锻炼、群体活动组织与指导、体育教学研究和体育管理等工作。

专业特色：本专业2010年被教育部财政部评为第六批高校特色专业建设点，教高函(2010)15号、编号TS12334；2016年被评为邵阳学院综合改革试点专业；2019年被评为湖南省“双一流”本科专业建设点，教高厅(2019)46号。现有体育馆面积16387.6平方米，运动场总面积达116935平方米，教学训练场地功能较齐全。本专业坚持“以学生为中心”的办学理念，注重实践实训，打造“一专多能”毕业生，同时坚持师范为本，人才培养成效显著。

（二）社会体育指导与管理专业

1.培养目标，授予学位，主要专业课程，就业方向，专业特色（突出专业办学优势）。

培养目标：本专业培养具有良好的思想政治素养、人文素质、科学素质和高度的社会责任感，培养根据我国体育社会化和产业化发展现状所需，具备扎实的社会体育基本理论、知识与技能，具有健身运动指导、大众体育活动策划与组织以及体育产业经营与管理等方面能力的应用型体育专门人才。能够胜任社会体育指导、群众体育赛事组   织与裁判、健身俱乐部运营、群众体育研究以及相关管理等方面的工作。

授予学位：教育学学士学位

主要课程：体育社会学、运动解剖学、运动生理学、体育心理学、体育保健学、健康教育学、体育科研方法、体育概论、运动专项训练理论与实践。

就业方向：能够胜任社会体育指导、群众体育赛事组织与裁判、健身俱乐部运营、群众体育研究以及相关管理等方面的工作。

专业特色：本专业利用“理论+实践+平台”结合的人才培养模式，在理论学习的基础上积极承接、承办社会各行业的综合运动会与专项体育比赛，结合社会体育专业特点和社会需求，积极举办运动项目裁判员培训班和体育赛事活动，广泛参与校内外体育竞赛与社会体育指导实践活动，进一步提高实际操作能力。

第四部分：咨询电话

院办公室联系方式：0739-5110835