我院现有两个本科专业,能很好地保障教学和人才培养质量。为了适应学校及专业的发展,特别是适应经济社会发展的需要,师资队伍的建设是我们事业的基础,应该与时俱进而显得尤为迫切。
一、体育教育师资队伍建设规划
通过五年的努力,使本专业教师由现在的16人达到26名左右,其中教授4人发展到6人,副教授8人到10人,讲师7人,助教3人,获博士、硕士学位教师比例达到100%,湖南省优秀青年骨干教师1人,双师型教师10人。坚持学院的办学思想,加大力度进一步抓好师资队伍建设,努力改善师资队伍结构,提高师资教学科研水平。具体分期建设目标为:
2016年,加大人才引进和培养力度,引进硕士或博士1人,晋升教授或者副教授2-3人,使师资队伍趋向合理,教学科研水平有进一步提高。
2017年,培养博士硕士1-2人,引进硕士1-3人,晋升教授或者副教授2-3人,使师资结构更加合理,教学科研水平有长足的发展。
2018年,培养博士或引进博士1-2人,引进硕士3-5人,晋升教授或副教授1-3人。采取有效措施进一步加大教学科研的奖励力度,切实提高教学科研水平。
2019年,培养或引进学科带头人1人,培养或引进博士1-2人,晋升副教授1-2人。
2020年,以学科、专业带头人为核心,以教学为中心,科研为先导,通过传、帮、带的方式,形成结构合理,素质全面的教学团队。
二、社会体育师资队伍建设规划
本专业现有专任教师16人,其中教授2人,副教授7人,讲师7人,助教1人,获硕士、博士学位者11人。今后五年内,拟引进硕士研究生、博士6-10人,并制定优惠政策,鼓励和引导教师通过在职培养,攻读硕士、博士学位。力争到2020年,专任教师达25人,其中博士3~5人,硕士研究生13~15人;教授职称者2~4人,副教授8~9人,其年度引进计划见下表。
引进专业人才年度计划表
年度 |
引进人数 |
专 业 |
学历 |
担 任 课 程 |
2016 |
2 |
体育教育训练学 |
博士 |
理论教学 |
2017 |
3 |
体育教育训练学 |
硕士 |
羽毛球、体育舞蹈、健身教练教学 |
2018 |
2 |
体育教育训练学、民族传统体育学 |
硕士 |
跆拳道、乒乓球教学 |
2019 |
2 |
体育教育训练学
|
硕士 |
网球、游泳教学 |
2020 |
1 |
体育教育训练学 |
硕士 |
篮 |
体育学院
2018年3月
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