理学与信息科学系
2012届毕业生毕业论文中期检查总结
毕业论文是高等学校人才培养计划的重要组成部分，是本科教学过程中重要的教学环节，是对人才培养质量全面综合的检验，是对学生毕业和学位资格认证的重要依据，同时也是衡量高等学校办学质量和办学效益的重要评价内容。在学院的统一部署下，我系认真地制订了《2012年毕业论文工作计划》，对毕业论文工作时间作了详细的安排。对各个环节制定了管理措施，并在4月6号前对我系目前完成的工作进行了中期检查，现将自查情况汇报如下：
一、统一思想，齐心协力
系党政领导对本届毕业论文工作十分重视，真正把它作为一项重要任务来抓，并将其列入议事日程。多次召开会议，认真学习《邵阳学院毕业设计（论文）工作条例》和有关论文工作的文件精神，安排布置毕业论文的写作指导工作。多次召开指导教师会议，领会学院文件精神，强调所有工作必须按文件精神办，按程序办。认真工作，精心指导，每星期至少要指导学生二次，还特别对学生提出了要求：论文写着期间一律不得离校，有特殊情况必须写好假条经系主任签字，论文撰写一定要认真并按进度进行，由于统一了思想，提高了认识，使得本届论文指导工作得以顺利进行。
二、基本情况
本届毕业生共有178人，其中数学与应用数学专业61人，信息与计算科学专业81人，物理学专业36人，在系里严格管理和指导教老师的精心指导下，毕业生基本完成选题、资料收集、开题报告、论文初稿等环节。撰写论文题目178个，大部分学生的选题都从专业培养目标出发，符合教学基本要求，能结合生产、科研、教学及经济、社会发展的需要，题目有新颖性、先进性、适用性和可行性，符合学校要求。
三、指导情况
这次采用了调查和检查记录的方法对25位指导老师的指导情况进行了检查，在学生撰写论文的过程中，指导教师加强了对学生各个方面的指导。不少教师对学生的指导，既耐心又仔细，不仅向学生进行学术指导，甚至将自己的资料卡片交学生使用。学生也很重视资料搜集，学生的资料来源多种多样，能派上用场的都用与论文写作上，老师通过各种方法（面谈、电话、短息、邮箱、QQ、视频）与学生联系，系里则开放机房方便学生查资料和写着。每个老师都有指导记录，绝大多数老师通过电子邮件与学生交流，方便快捷。
四、学生情况
在论文的撰写过程中，绝大多数学生态度认真积极，经常与老师保持联系，并查阅了大量的相关资料，能独立思考，能分析和处理具体问题，能按进度进行。到现在为止绝大多数基本完成论文的初稿，且基本符合要求。
通过毕业论文的中期检查，发现工作中还存在一些问题：
1、一部分同学选题不恰当要么太大、要么太浅，从开题报告的情况看有些学生前期准备工作不充分，参考文献查的太少，对国内外研究现状阐述不清，准备采取的措施及预期的结果没写完整
2、进度方面：部分同学进度滞后，个别同学甚至还没有进入状态，没有思路。
3、外文资料翻译方面：大部分同学未完成，少数学生字数不够（个别学生仅有1000汉字，学校要求外文翻译为10000英文字符或者3000—5000汉字），专业术语翻译不准确，文句不通，个别学生翻译的资料与论文关系不在。特别强调的是相当一部分学生依赖软件翻译，出现一些低级错误。
4、有些学生对毕业论文（设计）态度不够端正，不够重视。具体表现在：敷衍了事，怕吃苦，积极性不高，有抄袭或部分抄袭嫌疑，甚至有在网上下载拼凑毕业论文之嫌。
5、师生见面次数较少，要求每周至少与导师见面一次，有的同学以找工作、实习为由没有和指导老师见面，个别同学从毕业设计开始至今仅仅与导师见面1次。
整改措施：
1、对存在问题的学生，给出整改意见及时通知学生本人。
2、要求学生每两天跟老师联系一次，及时汇报进展情况，同时指导老师必须认真及时掌握学生情况，给予指导。
3、所有学生在5月6号前全部要上交论文初稿。若不能完成的追查学生和指导老师的责任。
4、在答辩前，老师学生必须进行三次修改：初审、复审、定稿，毕业论文的初审是保证论文质量的又一重要环节，对不合要求的论文要对学生提出具体要求与修改意见，初审意见要和论文内容及质量基本相符。毕业论文复审是毕业论文工作的重要环节，要求严格把好复审关，坚持不送人情分的原则。毕业论文答辩是论文写作的最后检验，指导教师应要求答辩学生在答辩前作好充分的答辩准备，答辩委员会按要求成立答辩小组，并作好答辩的各项准备工作，使毕业论文工作上一个新的台阶。
5、我们在加强管理的同时，还要加强专业教学和实践性环节教学来推动毕业论文工作。专业教学和实践性环节教学是搞好毕业论文工作的出发点，特别是课程实践，社会实践，社会调查，模拟实践，为论文写作打下基础。只有抓好专业教学和实践性教学，才能推动毕业论文工作
理学与信息科学系
2012年4月9日