为积极响应教育部关于高等教育质量保障的号召，进一步加强学风建设，营造积极向上的学习氛围，我院于十月中旬在慎独楼开展了对各年级上课情况的评估工作。本次评估以师生协同参与为核心，推动优良学风的形成与巩固。

  评估期间，我院领导多次深入一线课堂，随机听取课程讲授，细致查阅相关材料，从课堂教学实效、学生听课状态、互动参与质量等方面进行全面检查与精准评估，形成了教学相长，互促共进的良好氛围。此次评审不仅是对现有学风的检验，更是推动学风建设的动力。通过发现问题、总结经验、及时整改，能够有效促进教学质量的提升和学生自主学习能力的增强。

  此次评审工作的开展，不仅为普爱医学院完善教学质量保障体系注入了新动能，更助力学院稳步迈向“人人重学习、班班有学风”的良好育人局面，为培养高素质医学人才夯实了根基。

                                                                          （彭腾）