2020级新生已经顺利入校报到、参加军事训练。新生入学教育是大学生思想政治教育工作的重要内容,是学生教育管理工作的重要组成部分。为创建优良院风、学风和班风,切实做好新生入学教育工作,结合机械与能源工程学院教育教学实际,特制定2020级新生入学教育方案。
一、指导思想
机械与能源工程学院2020级学生入学教育将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的十九大和全国高校思想政治工作会议、全国教育大会精神。以立德树人为根本,以理想信念教育为核心,以社会主义核心价值观为引领,加强学生专业教育、安全教育、校纪校规等教育。深入贯彻落实教育部第41号令等文件精神,坚持社会主义办学方向,尊重学生成长成才规律,帮助大学生扣好大学生活的第一粒扣子,为把学生培养成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人打下良好基础。
二、时间安排
2020年10月11日—11月20日。
三、教育内容
1、军事技能训练教育
各二级学院要根据学校武装部的统一安排,认真做好学生的军训工作,引导学生在军事训练中培养吃苦耐劳、顽强拼搏的精神,引导学生通过军事训练培养良好的团队精神及集体荣誉感。
2、学生管理制度教育
(1)学生日常管理制度教育
以《邵阳学院学生手册》中收录的《高等学校学生行为准则》、《普通高等学校学生管理规定》、《邵阳学院学生管理规定(试行)》、《邵阳学院学生考勤与请假制度(试行)》、《邵阳学院学生综合素质测评办法(试行)》、《邵阳学院学生奖励办法(试行)》、《邵阳学院学生违纪处分办法(试行)》、《邵阳学院家庭经济困难学生认定管理办法》等为主要教学内容,通过结合具体案例集中讲授。要求学生了解学校关于学生日常管理的基本制度,培养学生的法治意识和遵守校纪校规的良好意识,促使学生在校园生活中能够养成良好的学习、生活等习惯。
(2)学生安全教育
以《邵阳学院学生安全教育管理规定(试行)》和《邵阳学院学生安全须知》为主要教学内容,讲授住宿安全、人身安全、信贷安全、财产安全、网络安全、消防安全、交通安全等方面的内容,要求学生熟悉《邵阳学院学生安全教育管理规定(试行)》、《邵阳学院学生安全须知》及《邵阳学院学生拒绝不当贷款承诺书》内容,在日常生活中培养良好的自我防护意识以及公共安全意识,遵守国家的法律法规,遵守学校的各项安全管理规定。
(3)教务管理制度教育
以《邵阳学院学生学籍管理规定(试行)》、《邵阳学院授予学士学位工作细则》、《邵阳学院考试管理条例》等规章制度为主要教学内容,要求学生熟悉学校有关教务管理的相关制度,熟悉学籍管理、学士学位授予规定和考试违纪处理规定等。
3、校史校情及《邵阳学院章程》教育
由发展规划处(高教研究所)录制《邵阳学院章程》授课视频,对新生进行校史校情及《邵阳学院章程》教育。让新生充分了解学校办学历史、办学方向、办学理念、办学定位、办学特色与优势,学习学生权利与义务等内容。
4、学科、专业教育
以学院领导、学科带头人、专业教学骨干为主体,对学生进行学院专业教育、明确专业人才培养目标和要求、专业教学计划及学科发展的现状与前景、与所学专业相适应的就业岗位或岗位群、专业学分的构成等内容。
5、心理健康教育
学校心理健康教育中心将在军训结束后开展《大学生心理健康教育》课程的教学和新生心理普查、统计、分析工作,并建立心理档案,撰写心理测查报告。对在普查工作中发现存在一定心理问题的新生进行追踪调查、回访。在对学生心理问题进行分级鉴定后,由学院辅导员、心理咨询老师分类进行有针对性的咨询、引导和帮助,较严重的要认真落实“五个一”心理工作机制。
四、教育形式及考核方法
2020级学生入学教育采取学校统一组织,通过易班APP线上学习和二级学院开展线下教育相结合的形式,具体安排如下:
1、新生军训:二级学院根据学校下发的《邵阳学院2020年学生军训方案》具体实施。军训考核内容为日常军事训练、新生内务评比及队列考核等。
2、校史校情与《邵阳学院章程》、《入学适应教育》、《预防新冠疫情》《心理安全教育》、《远离网贷,易起前行》、《新生校园安全文明小贴士》等课程,学生通过易班APP,个人账号登陆进行观看学习。
3、学生管理制度教育以教学班级为单位组织集中学习,由各二级学院安排教师进行授课,总课时为8课时。其中教务管理制度、安全保卫管理制度各占2课时,学生管理制度占4课时。所有课程原则上要求集中编排在2020年10月11日—11月20日完成,课时酬金按学校规定的相关标准发放。学生工作部将于11月组织全校2020级学生进行《邵阳学院学生手册》知识考试,考试成绩作为学生年度评奖、评优、评助的重要依据。
4、心理健康教育:各二级学院必须保证2020级学生100%参加《大学生心理健康教育》课程的学习和新生心理普查,并根据心理健康教育中心的普查结果,积极协助心理健康教育中心对相关学生进行跟踪、访谈,并建立完整的新生心理健康档案。
5、疫情防控:学习《邵阳学院新型冠状病毒肺炎防控与应急处置工作预案》、《机械与能源工程学院新型冠状病毒肺炎防控与应急处置工作预案》,了解疫情相关知识。
机械与能源工程学院
2020-年10月13日
邵阳学院2020级学生入学教育课程安排表
二级学院名称:(盖章)
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教学班级 |
日期 |
授课时间 |
授课地点 |
授课内容 |
授课教师 |
课时 |
三十六连 |
10月14日 |
16:00-17:40 |
T3 |
学生管理制度(资助工作) |
贺婧雯 |
2 |
三十六连 |
10月15日 |
19:00-20:40 |
北406 |
安全保卫管理制度 |
贺婧雯 |
2 |
三十六连 |
10月16日 |
14:00-15:40 |
南312 |
学生管理制度(日常管理) |
贺婧雯 |
2 |
三十六连 |
10月16日 |
16:00-17:40 |
南312 |
教务管理制度 |
贺婧雯 |
2 |
三十七连 |
10月14日 |
14:00-15:40 |
T4 |
学生管理制度(资助工作) |
李姿霖 |
2 |
三十七连 |
10月15日 |
19:00-20:40 |
北407 |
安全保卫管理制度 |
李姿霖 |
2 |
三十七连 |
10月16日 |
14:00-15:40 |
南309 |
学生管理制度(日常管理) |
李姿霖 |
2 |
三十七连 |
10月16日 |
16:00-17:40 |
南309 |
教务管理制度 |
李姿霖 |
2 |
三十八连 |
10月14日 |
19:00-20:40 |
北409 |
教务管理制度 |
田凌峰 |
2 |
三十八连 |
10月15日 |
19:00-20:40 |
北409 |
安全保卫管理制度 |
田凌峰 |
2 |
三十八连 |
10月20日 |
14:00-15:45 |
北409 |
学生管理制度(日常管理) |
田凌峰 |
2 |
三十八连 |
10月20日 |
16:00-17:45 |
北409 |
学生管理制度(资助工作) |
田凌峰 |
2 |
三十九连 |
10月14日 |
19:00-20:40 |
北410 |
教务管理制度 |
朱婷 |
2 |
三十九连 |
10月15日 |
19:00-20:40 |
北410 |
安全保卫管理制度 |
朱婷 |
2 |
三十九连 |
10月20日 |
14:00-15:45 |
北410 |
学生管理制度(日常管理) |
朱婷 |
2 |
三十九连 |
10月20日 |
16:00-17:45 |
北410 |
学生管理制度(资助工作) |
朱婷 |
2 |
四十连 |
10月14日 |
14:00-15:40 |
北411 |
教务管理制度 |
田凌峰 |
2 |
四十连 |
10月15日 |
16:00-17:40 |
北411 |
安全保卫管理制度 |
田凌峰 |
2 |
四十连 |
10月21日 |
14:00-15:45 |
北411 |
学生管理制度(日常管理) |
田凌峰 |
2 |
四十连 |
10月21日 |
16:00-17:45 |
北411 |
学生管理制度(资助工作) |
田凌峰 |
2 |
四十一连 |
10月14日 |
19:00-20:40 |
北412 |
教务管理制度 |
唐昊龙 |
2 |
四十一连 |
10月15日 |
19:00-20:40 |
北412 |
安全保卫管理制度 |
唐昊龙 |
2 |
四十一连 |
10月20日 |
14:00-15:45 |
北412 |
学生管理制度(日常管理) |
唐昊龙 |
2 |
四十一连 |
10月20日 |
16:00-17:45 |
北412 |
学生管理制度(资助工作) |
唐昊龙 |
2 |
四十二连 |
10月14日 |
19:00-20:40 |
北413 |
教务管理制度 |
唐昊龙 |
2 |
四十二连 |
10月15日 |
19:00-20:40 |
北413 |
安全保卫管理制度 |
唐昊龙 |
2 |
四十二连 |
10月21日 |
14:00-15:45 |
北413 |
学生管理制度(日常管理) |
唐昊龙 |
2 |
四十二连 |
10月21日 |
16:00-17:45 |
北413 |
学生管理制度(资助工作) |
唐昊龙 |
2 |
四十三连 |
10月14日 |
14:00-15:40 |
北414 |
教务管理制度 |
朱婷 |
2 |
四十三连 |
10月15日 |
16:00-17:40 |
北414 |
安全保卫管理制度 |
朱婷 |
2 |
四十三连 |
10月21日 |
14:00-15:45 |
北414 |
学生管理制度(日常管理) |
朱婷 |
2 |
四十三连 |
10月21日 |
16:00-17:45 |
北414 |
学生管理制度(资助工作) |
朱婷 |
2 |
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