一、2023届毕业生基本情况
2023年，我院共有355名2023届应届毕业生，其中电气工程及其自动化195人、自动化69人、测控37人、轨道54人，就业创业工作任务相当艰巨。
二、就业创业工作目标
2023届毕业生就业率稳中有升。毕业生初次就业率不低于85%，年底就业率不低于95%，就业质量有提高，在毕业生中深入开展创新创业教育，激励毕业生勇于自主创业。
三、工作措施
1、成立学院就业创业工作领导小组
为加强对学院就业工作的领导，成立电气工程学院毕业生就业工作领导，成员如下：
组 长：林立、王少杰
副组长：蔡玉梅、尹进田、唐宏伟
成 员：黄烽、贺婧雯、刘稚涵、雷恺鸽、刘诚
秘书：王冠
工作小组下设毕业生就业工作小组和创业工作小组，就业工作小组组长：蔡玉梅，成员：黄烽、贺婧雯、刘稚涵；创业工作小组组长：唐宏伟，成员：雷恺鸽、王冠、李辉。
2、积极帮助毕业生就业创业
近几年来学院通过努力，与几十家用人单位建立了长期联系，但还不能满足毕业生就业的需要，因而学院除了与原有用人单位继续加强合作外，更要进一步开辟新的就业市场加强和新的用人单位建立就业合作意向。
（1）、制作电气工程学院2023届毕业生宣传单，对我学院各个专业进行宣传，介绍各个专业的核心课程和实践性教学环节，介绍毕业生基本情况和生源情况，寄发送给省内外各用人单位。
（2）、积极走联系用人单位。分期分批联系用人单位。重点要加强与"长三角"、西南等省外地区联系力度，加大线上走访的力度。
（3）、利用校友资源，收集就业创业信息。充分利用我校宝贵的校友资源，采取有效措施，进一步加强与校友和"校友会"的联系。通过"校友会"将我校校友资源开发和利用起来，发挥校友在毕业生就业过程中重要作用。通过"校友会"积极吸纳毕业生并占领周边地区人才市场。
（4）、收集有效信息，及时向学生发布。 指定专人负责在相关网站和有关渠道发布有效就业创业信息，就业专干及毕业生辅导员通过建立年级QQ群并与各班级QQ群形成就业创业信息网，确保就业创业信息迅速到达学生。
（5）、以线上实习为平台，网络寻找就业岗位。要求学生在线上了解单位的招聘信息。 组织教育学生学会“自我推销”。 争取让用人单位在线上招聘会中认识他们、发现他们、留住他们。
3、发挥校园市场的主渠道作用，积极举办好校园专场招聘活动
据统计，近几年我学院50%以上的毕业生都是通过校内招聘会找到就业单位的。应进一步加强大、中、小"三结合"的校园就业市场建设，积极主动配合好校就业职能部门联系并举办全校性的线上招聘会，同时，根据本学院的专业特点，举办有针对性的小型招聘会、专场招聘会。发挥校园市场主渠道作用，使大多毕业生在线上，即可实现就业。
4、创造条件推进就业创业工作信息化建设 ，建好信息传递平台
进一步加强就业创业网络建设，积极推进就业创业网与国家、省市各类人才信息网的联通，建设好无形就业创业市场。充分发挥网络便捷、高效、信息共享的优势。建立和完善科学有效的需求信息搜集和发布机制。通过设立专门的就业创业信息专栏、短信等多种渠道，及时向毕业生发布就业创业信息，保证信息及时传递到学生当中，为毕业生择业提供有效服务。
5、关注家庭贫困毕业生和离校时未就业毕业生就业创业工作
准确掌握学院家庭贫困毕业生的基本状况、就业倾向和就业意愿，针对他们的特点，开展群体就业辅导活动、求职培训、个性化生涯辅导活动，积极组织贫困毕业生做好求职创业补贴申报工作和参加各种招聘活动，推动贫困毕业生积极寻求就业岗位。
关注离校时未就业毕业生的就业情况，做好信息衔接和服务后续工作，为他们提供就业指导和各类招聘信息，邀请他们参加线上线下各类招聘会，为他们推荐相应工作岗位。
四、工作要求
1、落实责任，多方面齐抓共管
健全学院毕业生就业创业工作领导组织，切实落实就业创业工作"一把手"工程，成立学院毕业生就业创业工作领导小组，充分发挥学院党政的组织领导作用，采取切实有效措施，帮助解决实际问题，领导、督促和推动就业工作的开展。学院分管领导，集中精力抓就业工作，使得各项工作落在实处。就业专干、毕业班班主任、年级辅导员具体抓，从就业指导抓起，抓观念转变、抓信息收集和信息发布、抓专场招聘等。通过多方面开展就业创业工作，形成齐抓共管局面。
2、明确目标，分阶段部署
为了达到2023届毕业生就业创业工作目标，学院要采取分阶段来部署就业创业工作：
9月中旬召开党政联席会和就业创业工作专题会，研究布置就业创业工作，重点是总结2022届毕业生就业创业工作和启动2023届毕业生就业创业工作。
2月中旬召开党政联席会和就业创业工作专题会，研究布置就业创业工作，重点是总结2023届毕业生上学期就业创业工作和制定措施以达到目标。
3、以问题为导向，不断完善措施
在就业创业工作的实施过程中，要坚持解决问题为导向，不断总结，完善工作措施，促使就业创业工作圆满完成，达到学校的考核要求。
电气工程学院
2022年9月10日
