为深入学习贯彻习近平总书记关于“五史”教育的重要论述，落实立德树人根本任务，推动“五史”知识入脑入心，电气工程学院“一站式”社区文化建设服务部于2025年11月5日至20日举办“五史润心·知行合一”知识竞赛暨主题征文活动。活动以“竞赛促学、以文铸魂”为理念，通过“知识比拼+文字表达”的双重形式，搭建“五史”学习交流平台，引导学生在竞争与思考中强化理论认知，在书写与感悟中坚定理想信念。
一、活动目的
1.夯实理论基础：通过知识竞赛全面考察学生对“五史”核心知识点的掌握程度，倒逼学生系统学习历史知识；
2.深化思想感悟：借助主题征文引导学生结合历史与现实，抒发对家国情怀、时代使命的思考，提升思想觉悟；
3.营造学习氛围：以竞赛和征文的形式激发学生学习热情，形成“比学赶超”的校园文化氛围；
4.强化价值引领：推动学生将“五史”学习与个人成长、专业发展相结合，树立“强国有我”的责任担当。
二、活动时间
2025年11月5日至20日
三、活动形式
活动分为知识竞赛与主题征文两大板块，同步开展、分别评审：
1.知识竞赛：以个人或2人小组为单位参赛，题型涵盖单选题、多选题、简答题、论述题，内容覆盖“五史”关键事件、重要人物、核心理论等；初赛采用线上答题形式，决赛为线下现场比拼，包含必答题、抢答题、风险题三个环节；
2.主题征文：面向全院学生征集原创文章，题目自拟，内容需围绕“五史”中的历史事件、英雄人物、精神内涵，结合个人经历或社会现实谈感悟，字数控制在800-1500字，以电子稿形式提交至指定邮箱。
四、活动效果
1.理论知识掌握全面提升：知识竞赛吸引126名学生参赛，决赛环节中，选手们对“五史”时间线、核心成就等知识点应答准确，展现了扎实的学习成果，有效推动了“五史”知识的系统普及；
2.思想感悟表达真挚深刻：主题征文共收到作品89篇，学生们或以革命先烈的英勇事迹为切入点，或结合改革开放以来的发展成就谈体会，部分作品还将电气工程专业发展与国家工业进步相结合，字里行间饱含家国情怀与青春担当；
3.学习氛围浓厚且辐射广泛：活动通过班级宣传、校园海报、公众号推送等多渠道推广，不仅覆盖本院学生，还吸引了其他学院20余名学生跨院参赛，形成了全院乃至跨院系的“五史”学习热潮；
4.值引领作用有效彰显：通过竞赛比拼与征文创作，学生们进一步明确了历史发展规律，增强了对中国特色社会主义的信念，不少学生在作品中表示要以专业所学助力国家科技进步，将个人理想融入民族复兴伟业。
五、经验与不足
经验总结
1.双轨并行模式兼顾不同需求：知识竞赛满足学生竞争展示需求，主题征文契合深度思考表达需求，覆盖不同学习偏好的学生，提升了活动参与度；
2.题库设计兼具基础性与专业性：题库既包含“五史”核心知识点，又融入行业发展历史、地方红色文化等内容，增强了学习的针对性与趣味性；
3.评审机制公平高效：邀请学院党委委员、思政课教师、历史学专业导师组成评审团，采用“双盲评审”“现场打分”等方式，确保评审结果公平公正。
不足之处
1.竞赛题型创新性不足：现有题型以传统问答为主，缺乏案例分析、情景模拟等互动性强的题型，部分学生反映竞赛形式略显单一；
2.征文指导力度不够：部分学生因缺乏写作方法指导，作品存在内容空洞、逻辑不清等问题，未能充分展现思想深度；
3.成果转化不足：优秀征文和竞赛题库未进行系统整理，未通过编印手册、线上专栏等形式二次传播，教育效果未能持续延伸。
六、活动照片
“一站式”社区文化建设服务部易班分站
2025年11月21日
