培养制度

辅导员培养是加强我院辅导员队伍建设，提升辅导员育人能力和工作水平的重要手段。根据教育部《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》、《普通高等学校辅导员队伍建设规定》、《邵阳学院专职辅导员考核评优办法》以及我院2021年工作要点，为切实加强我院辅导员队伍建设，优化学生工作队伍，更好的发挥辅导员思想政治教育主力军作用，现根据学校相关要求及我院实际，特制定本制度和工作细则。

一、培养目标

以“确定专题、研讨交流、注重成果”为培训工作思路，将学习考察、研讨交流、各类培训等多种形式结合起来，构建多层次、多渠道、多形式、重实效的培训格局，加强我院辅导员自我学习、自我认识的能力，进一步提高辅导员的业务素质和专业技能，强化学生工作队伍的育人意识和管理能力，努力造就一支政治强、作风正、业务精的专业化辅导员队伍。

二、培养对象

电气工程学院全体辅导员。

三、培养内容

培养内容主要包括：辅导员所需的综合素质、知识面拓展、思想政治教育与时事政策分析、学生工作业务与管理方法、心理健康教育及指导、实践与考察等。

四、培养要求

1、辅导员要不断提高自己的学习意识，充分认识到学习的重要性，有主动学习的意愿，并将这种意愿表现为实际行动。

2、辅导员要坚持每天记工作日志，总结自己每天的工作情况，善于发现自身工作的不足，不断改善。

3、辅导员应坚持每学期阅读一本有关学生工作的书籍，学习最新的有关方面的知识，将这些知识自觉地、潜移默化地运用于实践中，转化为自己工作的经验。

4、辅导员应坚持每学年发表一篇有关学生工作的论文或主持相关的项目，将自己每学年的工作经验进行总结、发表，不断强化自身素质，提高工作能力与水平，增加自身的影响力。

五、培养考核

1、培养阶段性活动结束后，全体学员要结合工作实际，形成学习心得、论文等。

2、辅导员参加的情况将纳入学院年底对辅导员的考评体系。

培养细则 

一、时间安排

每双周的周五下午3:00至5:00（每月一次）

二、地点

院会议室

三、培训形式

1、每次一个小时的讲座（主讲人由学校或学院相关专业老师担任）、一个小时的集体讨论

2、对外交流学习或培训

四、参与人员

学院全体在编在岗辅导员

五、培训内容设置

第一部分：辅导员工作基础

第二部分：辅导员工作拓展

第三部分：辅导员工作创新与提高

六、培训考核

1、每人年底完成一份工作案例、论文或不少于2000字的培训总结

2、培训考核结果纳入年度辅导员考核