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关于做好2020年春电气工程学院本科教学工作的通知

时 间:2020-03-01

各教研室:

根据邵阳学院2020年2月29日教学视屏会议、邵院质控﹝2020﹞1号文件3月1日电气工程学院教学会议碰头会精神。为做好本学期教学工作,疫情期间,力求做到“停课不停教,停课不停学,教学质量要等效”;疫情结束后,开展常规教学。现就有关事项通知如下:

一、课程和教师覆盖的范围

2020年春,我院承担的各专业所有课程及其所有任课教师。

二、教学秩序

为有序开展教学,规范教学秩序,从3月2日起,各位老师按邵阳学院教务管理系统中打印的课表上课,由于延迟开学2周,2月17日为校历第二周,延迟到3月2日,即校历第4周开学,因此结课时间也顺延2周,比如《运动控制系统》课程,教学计划时间2-9周,延迟2周开学,教学计划时间则为4-11周,以此类推。实施过程中有调课需要的,填写好调课单,办理调课手续。

三、搞好网上教学、提高教学质量

1、严肃教学内容,把好政治关。

各课程承担学院党政领导、支部须对本学院、教研室开设课程(含电子资源)进行政治把关,确保意识形态审核全覆盖。

2、注意着装,管控好自己的摄像头。

直播上课,注意着装,不要把一些不该让学生看的内容直播给学生看,以免产生不好的后果。

3、做好授课前的准备,丰富教学资源。

考虑到学生没有领取教材,所有任课教师要通过线上教学平台及QQ群、微信群等手段为学生提供充足的教学资源,包括:教学大纲、教学要求、考试要求、成绩构成与评定、电子讲义、PPT、教学视频等,并视教学工作需要指定参考教材、参考资料等网络教学资源。无论是组织直播课堂,还是组织参加在线学习,所有任课教师都要通过线上教学平台及QQ群、微信群等方式做好学生的学习指导和学习监控,完成在线答疑、在线讨论、在线作业布置批改、在线考核等教学活动。

学生正式开学返校后,所有任课教师应整理好所有网络教学资料,存档备查。

4、教学信息反馈

所有任课教师应在课后(当天)向所在教研室反馈网络课程基本教学情况、存在的主要问题及解决举措,不能解决的再向学院主管领导反映。

各教研室应在每周一下午3时前向学院报告上一周在线教学情况,包括开课时间、开课课程、开课教师、开课平台(钉钉、QQ、MOOC等)、开课方式(直播、利用网上优质课程资源或自建慕课等方式授课、辅导答疑方式开课等)、提供的主要教学资源、教学时长、学生到课情况等信息(详见附件1),再由学院教学秘书王冠老师汇总,17点前把汇总好的附件1报告给教学质量监控处。

疫情结束后2周内,给各教研室要向学院书面报告疫情期间本科教学基本情况、成功经验、问题与建议等,学院结合各教研室的汇报,再向教学质量监控处书面报告疫情期间本科教学基本情况、成功经验、问题与建议等。

5、多渠道监控

各教研室应该充分发挥主体责任,细化工作方案,做好网络教学管控,做到开课不延迟、标准不降低、质量有保障。

学院将配合学校教学质量监控处将针对湖北籍学生的教学方案(另行制定)实施情况开展专项检查。

延期开学期间,学院将配合学校教学质量监控处、教务处、网络信息中心、纪委的工作,与相关网络教学平台合作,利用教研室自查周报、网上学生信息反馈、平台后台监控、学生满意度调查(详见附件2)、电话随机调查、以学生身份登录课堂现场听课等方式,做好课程教学质量监控,切实维护教学秩序,保障教学质量,并对检查结果进行通报。

附件:

1.邵阳学院疫情防控期间本科教学二级学院自查周报表

2.邵阳学院在线教学质量评价表(学生用)

 

电气工程学院

 2020年3月1日

附件1:

邵阳学院疫情防控期间本科教学二级学院自查周报

填报单位:            学院            填报人:              负责人:               填报日期:2020年3月    

序号

开课日期

课程名称

开课教师

开课班级

开课平台

开课方式

主要教学资源

教学时长(分)

到课

人数

到课率%

备        注

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件2

邵阳学院在线教学质量评价表(学生用)

任课教师姓名:         职称:       课程名称:                     

学生专业班级:                                                      

评价项目

评价指标

权 重

评  价  标  准

评分

小计

教学态度

教学要求

20

5

教学要求(学生学习方式方法、考核方式、成绩构成等)明确

 

 

教学资源

5

教学资源(教学大纲、电子讲义、PPT、网络参考资料等)丰富,质量高,与教学目标吻合。

 

课堂管理

5

教学组织严密,有效实施课堂考勤

 

作业批改与辅导

5

在线布置作业,并在线批改,明确指出错误或不足之处;通过线上教学平台及QQ群、微信群等方式在线组织辅导答疑,耐心细致

 

教学内容

教学内容

30

10

教学内容充实,能有效利用在线资源,针对性强

 

 

课程思政

10

有效挖掘课程思政元素,与教学内容结合紧密

 

概念观点

5

基本概念、理论讲解清楚,逻辑性强,观点正确

 

知识处理

5

重点突出,难点分析透彻,容易掌握

 

教学方法

教学设计

15

5

体现在线教学特点,注意激发学生学习兴趣、培养学生思维能力

 

 

教学语言

5

教学语言清晰、简洁,普通话标准

 

教学课件

5

多媒体课件设计、制作质量高,使用熟练

 

教学效果

学习目的

35

10

学习目的明确,学习兴趣浓,拓展了视野,丰富了知识

 

 

知识掌握

15

基本上能掌握课堂教学内容,能独立完成课后作业

 

学习成效

10

课程学习的获得感和满意度较高

 

意见与

建议

 

 

 

 

 

 

签名:             年  月  日

总分

 

等级

 

备注:90分以上(含)为优秀,90-80(含)为良好,80-70(含)为中等,70-60(含)为及格,60分以下为不合格。