分析检查阶段是学习实践活动承上启下、从思想层面进入实践层面的重要阶段，对于巩固扩大学习调研阶段的成果，打牢整改落实阶段基础，确保学习实践活动取得实效至关重要。为扎实做好分析检查阶段的各项工作，根据院党委部署和安排，就如何做好本系学习实践活动第二阶段（分析检查阶段）有关工作通知如下：

 

一、主要任务和时间安排

分析检查阶段的主要任务是：

1．在学习调研阶段取得成果的基础上，继续深入学习科学发展观。

2．召开好领导班子专题民主生活会。继续广泛征求意见，进一步找准突出问题、完善发展思路，形成领导班子分析检查报告。

3．召开专题组织生活会.。按照科学发展观要求分析查找自身差距和不足。

4．撰写分析检查报告,组织开展好群众评议.

分析检查阶段的时间安排：2009年5月中旬至2009年6月底，共一个半月左右（具体安排详见附件）。

 

二、工作安排及方法步骤

（一）开好领导班子专题民主生活会。

  1、广泛征求意见、建议

（1）召开有关代表座谈会、学生代表座谈会，发放意见表，广泛征求师生员工代表的意见。要结合工作实际，尽可能多渠道多形式广泛征求党内外群众意见和建议。征求意见要注意听取对班子集体和个人的意见、建议相结合。

（2）归纳整理意见、建议

对征求到的意见要认真汇总、梳理，分别整理出对班子和个人的意见。

（3）反馈意见、建议

对征求到的意见和建议进行归纳梳理后，在专题民主生活会前向领导班子及成员反馈。

2、开展谈心活动

领导班子成员之间要通过谈心，肯定成绩，指出问题，提出希望，进一步沟通思想、增进团结、找准问题、形成共识。

做到“三必谈”，即班子主要领导与成员之间、班子成员之间、班子成员与分管单位部门负责同志之间要普遍进行谈心。

3、撰写民主生活会发言材料

领导班子成员要形成发言提纲，着重查找个人和班子在落实科学发展观上的突出问题，重查党性党风党纪方面群众反应强烈的突出问题，深刻剖析根源，提出整改方向。

4、召开民主生活会

邀请学校分管领导及上级指导检查组列席领导班子专题民主生活会。

在专题民主生活会上，要认真开展批评与自我批评。要坚持正面教育为主的原则，重在分析问题，重在总结经验，重在明确方向，客观地、辩证地看待工作中的成绩和问题，不纠缠历史旧账，不纠缠责任，形成民主团结、务实创新的良好氛围。

（二）召开党员专题组织生活会

在开好党总支领导班子专题民主生活会的同时，以党支部为单位围绕 “切实转变作风，推动科学发展” 的主题，认真组织本支部党员开好专题组织生活会，按照科学发展观要求分析查找自身差距和不足，提高认识。党员领导干部要坚持双重组织生活制度。要切实把握好组织生活会的主题和要求，把着眼点放在寻求共识、总结经验、明确方向上，既要严格要求，又不纠缠历史旧账，不纠缠个人责任，要保护好、引导好、发挥好党员的积极性。

（三）撰写高质量的领导班子分析检查报告。

1、召开领导班子专题会议

召开党总支扩大会议，专题研究撰写领导班子贯彻落实科学发展观情况的分析检查报告。认真研究本单位贯彻落实科学发展观的情况、存在的突出问题和对策措施，切实做到广开言路，集思广益，严肃认真，实事求是。

2、撰写分析检查报告

以领导班子集体的名义，撰写分析检查报告。领导班子分析检查报告要充分运用解放思想学习讨论活动和学习调研、专题民主生活会的成果，简明扼要概述取得的成效，全面梳理存在的问题，实事求是分析存在问题的主客观原因特别是主观原因。提出今后贯彻落实科学发展观、推进学校事业改革发展的努力方向、总体思路和主要举措。

党总支书记和系主任全程主持本单位的分析检查报告的起草工作。分析查检报告要严把质量关，做到五个写清楚即：一要写清楚本单位广大党员干部在贯彻落实科学发展观上形成的共识；二要写清楚党的十六大以来本单位贯彻落实科学发展观取得的成效和存在的问题,存在问题的主客观原因,特别是主观方面的原因；三要写清楚本单位存在问题的主客观原因,特别是主观方面的原因；四要写清楚本单位科学发展的总体思路,列出在学习实践活动中可以立即解决的突出问题，列出经过努力在一段时间内要解决的突出问题，提出要解决问题的新举措；五要写清楚本单位按照科学发展观要求加强领导班子自身建设的具体措施。

3、进行评议。

认真组织党员、师生员工对分析检查报告进行评议。

评议分两个层次：

（1）座谈评议。

班子的分析检查报告初步形成后，要分别召开各部门负责人座谈会对分析检查报告作评议，并进一步征求意见，充实完善分析检查报告。

各党支部组织党员对分析检查报告进行评议。

（2）广泛评议。

在上述对分析检查报告作评议并进一步充实完善的基础上，广泛听取师生代表的意见。

4、修改完善并公布报告。

对群众评议中提出的意见，要认真研究，充分吸收正确的评议意见，体现到分析检查报告中来。要通过会议、内部网络等载体公布领导班子分析检查报告评议结果和修改后的分析检查报告。

三、几点要求

（一）继续在深化学习调研上下功夫。要紧密联系本系广大党员干部思想实际，不断深化对科学发展观的理解，形成关于学校科学发展的共识。要紧密联系本系工作以及发展实际，结合查找突出问题，进一步深化、细化调查研究工作。

     （二）进一步突出实践特色。要坚持边学边改、边查边改，认真做好解决突出问题、创新体制机制的工作，扎实深入地开展好主题实践活动，确保取得实实在在的效果。

（三）做好宣传和信息报送工作。要切实做好分析检查阶段的舆论宣传工作,大力宣传开展分析检查工作的重要意义、总体部署、工作要求、进展动态和先进典型，形成宣传强势，营造浓厚氛围。要及时上报有关活动的开展情况，做好总结汇报工作。

 

 

                          电气工程系学习实践活动领导小组

 

                2009．5．13

 

 

附:电气系学习实践科学发展观活动第二阶段主要活动安排表

             （5月13日—6月30日）

序 号	时间	地点	主要内容	参加人员	承办者	备  注
1	5.13 下午	办公楼 二楼报 告厅	参加学校的转段动员会			总结第一阶段情况，部署第二阶段工作
2	5.14	系会议室	总结系第一阶段情况，部署第二阶段工作	全体党员、教职员工院督道检查组参与指导	系活动领导小组办公室	5月18日前将系第二阶段活动计划提交院领导小组办公室
3	5.14 — 6.30	另定	系中心组学习，运用好学习调研成果	系学习中心组成员	系活动领导小组办公室、	做好“回头看”和查漏补缺工作
4	5.14 — 6.30	另定	围绕“科学发展五个工程”这个载体，继续开展主题实践活动		活动领导小组	形式多样、丰富多彩、寓教于乐、广泛参与、力实求效
5	5.14 — 5.20		做好专题民主生活会各项准备	系班子成员	系活动领导小组办公室	5月18—20日广泛开展谈心活动和征集意见，5月18日下午召开学生座谈会，5月19日下午召开教师座谈会。
6	5.21	教工支部在会议室 学生支部自定	党员专题组织生活会	全体党员	各支部	重点查找在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，深刻分析主客观原因尤其是主观原因，开展严肃的批评与自我批评
7	6.2	会议室	班子成员专题民主生活会	班子成员参加，院指导检查组参与指导	活动领导小组办公室
8	5.15 — 6.5		起草领导班子分析检查报告	班子主要负责人主持，班子成员参加
9	6.5 —15		反复修改领导班子分析检查报告	系班子成员参加		反复征求意见，召开班子专题会议讨论修改
10	6.25	会议室	群众评议领导班子分析检查报告	本系师生员工	活动领导小组办公室	通过座谈会、书面等形式进行认真评议
11	6.25 —29	会议室	修改完善并公布领导班子分析检查报告	班子主要负责人主持，全体教职工及学生代表参加	活动领导小组办公室
12	6.30 前		写好第二阶段总结	班子成员参加	活动领导小组办公室	6月30 日前将总结交院活动领导小组办公室
13	7.1前 后		第二阶段总结及第三阶段部署	全体党员、教职工	活动领导小组办公室