3月14日，城乡规划教研室组织了一场以“如何加强学生毕业设计指导、提高毕业设计质量、规范毕业设计材料”为主题的线上会议。此次活动旨在探索如何更好地指导学生完成毕业设计，提高毕业设计的质量，并规范毕业设计材料的提交与使用。 

　　活动中，多位经验丰富的指导教师分享了他们的教学经验和教学方法。他们一致认为，对于毕业设计这一重要的教学环节，教师的指导作用至关重要。为此，教师应从工程设计的实际案例出发，为学生提供丰富的设计实例作为参考，指导学生从工作原理、特点、技术性能等多个方面进行对比分析，从而帮助学生拟出自己的设计方案。 

　　同时，为提高毕业设计的质量，指导教师们建议，应让学生拟出多个方案进行比较，选用综合指标优越的方案。这样不仅能培养学生的创新思维和解决问题的能力，还能使毕业设计更具实用性和前瞻性。 

　　在规范毕业设计材料方面，活动强调了建立规范的毕业设计组织管理和操作规程的重要性。这些规范应包括论文规范、答辩细则、成绩评定标准和考核办法等。通过制定详细的操作规程，可以确保毕业设计的各个环节都有明确的指导和要求，从而避免毕业设计过程中出现混乱和失误。 

　　此外，活动还强调了加强毕业设计过程化管理的重要性。毕业设计是一个循序渐进的过程，有效的全过程管理有利于建立质量保证体系。因此，指导教师应对学生的毕业设计过程进行全程跟踪和指导，及时发现问题并给予解决，确保毕业设计的顺利进行。 

　　此次教研活动的成功举办，为加强毕业设计指导、提高毕业设计质量、规范毕业设计材料提供了新的思路和方法。相信在未来的教学工作中，这些经验和方法将发挥重要作用，推动毕业设计工作的不断发展和进步。  

　　土木与建筑工程学院城乡规划教研室 

　　                                               2024.3.18