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党群工作

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“四创四建”构建优秀学生党支部

时间:2012-11-13
 

邵阳学院城市建设系学生党支部是负责学生党员发展的基层组织,是一个年轻、团结、活泼、进取的集体。我系学生支部在党总支的带领下,以创先争优为契机,从实际出发,全面开展“四创四建”活动,积极探索基层党建新格局,真正发挥了党支部的战斗堡垒作用。具体而言,有以下四个方面的成绩。

一、创新党员推荐制度,建设高素质党支部

完善的组织制度是加强对党员和积极分子教育、监督和管理,保证党员发展质量的前提。为提高预备党员发展质量,让真正向往党、忠于党的积极分子加入党组织,我支部改变了以往预备党员由班委全权推荐的方式,采取“党员推荐+群众推荐”的双推荐形式,再经班级群众无记名投票,确定初步名单。名单确定后,通过“党员发展对象摸底调查表”对他们进行民意调查,然后结合班主任、任课教师意见,确定公示名单,予以公示的拟发展对象才可能发展为预备党员(图1)。具体过程参见附一。新的推荐方式与以前相比差异很大,最显著的是由之前的“班委推荐”改为 “党员推荐+群众推荐”,更加公平、公正、公开。以前班委推荐方式存在了解不全面,不乏有小集团现象,因而很难客观、公正地评判一个人;而采用民意调查的形式,做到了深入群众中,能使我系党组织掌握最真实、最客观的情况,全面了解发展对象,切实保障预备党员的质量。

二、创新领导机制,建设先进型党支部

       为了更好地督促党员积极完成党组织的各项任务,杜绝部分党员入党后思想意识、服务意识下滑,确保党的先进性,我支部改变了支部直接管理的单一组织结构形式,建立了“党支部+党小组”的双层结构。在各年级的城市规划、地理科学、园林专业班级设立党小组,我支部下共设10个党小组,每个党小组设小组长1名。日常管理中,我支部充分发挥整体作用,建立起 “一级抓一级,一级带一级,层层抓落实”的领导机制,形成了良好的工作局面。工作过程中,全面贯彻“关键在领导、基础在支部、执行在小组、落实在党员”的思路。一是坚持党建工作汇报制度。各党小组组长定期向党支部书记汇报工作,对好的做法和经验予以总结推广,存在的问题与不足限期整改提高。二是建立党员目标管理制度。制定了“党员目标考核标准”用表,采用“党小组评定、党支部复查、党总支审核”的三级评审方式,定期对各小组党员进行定量考核,表彰优秀党员,鞭策后进成员,使全系形成了党员“学先进、赶先进、比贡献”的创先争优格局。

三、创新学习机制,建设学习型党支部

       为提高党员的政治理论水平,增强党员的政治素养,改变过去学习形式单一、党员积极性不高、学习效率低的现状,我支部创新学习机制,采取灵活多样的学习方式,积极创建学习型党组织。一是开展“党在心中”座谈活动。要求每位党员每学期至少自学一本书,阅读五篇党建文章,然后以党小组为单位座谈,让党员人人吐真情,个个有心得,以此提高大家的学习积极性,进一步提升自身素养。二是建立“QQ学习群”,利用党小组QQ群,每周发布一个学习主题,要求党员围绕主题开展自学,并将学习收获、自我认识发布群中,与大家一起学习、交流,共同进步。

四、创新沟通机制,建设实践型党支部

为加强党员之间的相互沟通,我支部充分利用信息化手段,创建新的沟通渠道。一是接通“党员热线”,学生党支部书记、副书记每天24小时开机,及时接听热线电话,解决群众中的棘手问题;二是开通“党员邮箱”,通过专门的电子邮箱及时回复学生的相关咨询;三是搭建“短信平台”,采取QQ、飞信等短信互动的形式,利用课余上网时间和手机短信解答学生的问题。这些信息化的沟通渠道,不仅方便快捷,而且大大提高了办事效率。

 

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