为精准对接行业发展前沿，推动专业教学优化与师资队伍转型提质，11 月 15 日至 16 日，土木与建筑工程学院在七里坪校区明德楼北栋 905 室成功举办师资转型系列培训之专家讲座。本次培训特邀湖南科技大学张鹄志教授、湖南大学孔烜教授、长沙理工大学付果教授、福州大学关振长教授联袂授课，学院全体教师齐聚一堂，共学共进。
11 月 15 日上午，张鹄志教授以 “智能建造的结构优化与智能化设计” 为主题开讲。他围绕拓扑优化算法、生成式设计等前沿技术展开深度分享，系统阐释了智能建造在结构设计领域的创新路径，引导教师们突破传统思维定式，为学院专业转型提供了全新的发展视角。其中，张教授关于结构智能化设计的前沿研究方向，引发了在场教师的热烈探讨与深度思考。
11月15日下午，，孔烜教授立足全球建筑行业发展背景，直面我国建筑行业在运营模式、工程质量等方面存在的现实问题，明确指出智能化、高质量是行业转型的核心方向，并以此为切入点，深入解读“智能建造研究进展及专业建设探索”的核心内容。他提出，可通过钢结构焊接机器人等智能装备破解行业痛点，同时介绍了智能建造技术在抢险救灾场景中的应用价值。此外，孔教授还分享了湖南大学在相关专业建设中的教育方针与培养模式，为学院的教学改革提供了宝贵参考。
11 月 16 日上午，付果教授以“土木专业转型与创新人才培养的探索与实践”为题，从土木专业转型逻辑、数智赋能人才培养路径、赛创联动培养体系构建三个维度展开讲解。他强调，传统土木教育需加速与数智技术深度融合，才能适应行业发展需求。结合长沙理工大学在赛创联动人才培养方面的成功实践，付教授为学院新型人才培养提供了可落地、可借鉴的实施方案。
11月16日下午，关振长教授聚焦 “智能建造专业课程体系与核心课程教学实践”，深入剖析了数字时代与 “双碳” 战略下智能建造专业设立的时代意义。他指出，行业需通过数字化、工业化转型破解 “两高两低” 困境，并详细分享了福州大学以 “学科交叉、内容整合、对象选修、土木升级” 为原则的智能建造专业培养方案。该方案涵盖智能设计、智能施工、智能运维等核心课程模块，通过项目制教学、实验实操等多元化教学方式，着力提升学生的实践创新能力。关教授还结合 “某多层框架结构的动力特征与加固方案” 课程设计案例，直观展示了核心课程的教学实施路径。
此次师资转型系列培训的圆满落幕，为学院注入了前沿教育理念与行业实践经验，有效助力师资队伍专业能力提升。未来，土木与建筑工程学院将以此次培训为契机，持续深化教学改革，优化人才培养模式，在教育教学与人才培养领域续写新的辉煌。
土木与建筑工程学院 文/曾艳
审核/杨期柱
