您现在的位置: 首页 >> 学生工作

关于参加湖南省大学生学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想暨第五届思想政治 理论课研究性学习成果展示竞赛的 通 知

校属各单位:

为深入推动习近平新时代中国特色社会主义思想的“三进”工作,贯彻落实全国、全省教育大会精神,以庆祝新中国成立 70 周年为契机,引导大学生践行爱国主义精神,激发大学生的理论学习积极性,加大思想政治理论课教学方法改革力度,提高思想政治理论课教学实效性,现根据《关于开展湖南省大学生学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想暨第五届思想政治理论课研究性学习成果展示竞赛的通知》(湘教通〔2019〕97号精神,制定我校参加湖南省大学生学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想暨第五届大学生思想政治理论课研究性学习成果竞赛实施方案并通知如下。

一、竞赛主题

1.新中国70年的伟大成就及基本经验

2.青年与爱国·使命·担当

3.劳动筑起中国梦

4.工匠精神与大国伟业

参赛学习小组任选一个主题开展研究性学习,学习成果报告题目自定,字数控制在3000—5000字以内。

二、参赛学生

我校2019年上半年所有在修思想政治理论课的大学生(包括2017级本科、2018级专科开设《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课的学生以及2018级本科开设《中国近现代史纲要》课的学生)。参赛学生采取自由组合方式,组成5人研究性学习小组。各学习小组每个成员不能跨教学班且只能参加一个研究性学习小组。

四、参赛方式

每个参赛小组围绕选定的某个竞赛主题进行研究性学习,然后形成相应研究性学习成果报告,参加成果展示竞赛。

研究性学习成果报告的内容主要包括:1.选择该主题的原因。2.该主题目前研究情况综述。3.该主题研究性学习的主要成果。4.该主题下一步研究性学习设想。5.研究性学习过程中的主要体会和收获。

所有学习成果报告及应于5月3日前由任课教师将纸质材料送马克思主义学院教务办公室,并将研究性学习成果报告及汇总表电子版发送到竞赛办公室邮箱:lfvtm@126.com竞赛办公室将在5月4-5日进行汇总整理。

学校将在5月6日进行评审,选出参加全省复赛的每个班的研究性学习小组,然后进一步修改整理相应材料,于5月11日前将所有材料上报到省教育厅参加全省复赛和决赛,复赛和决赛按省教育厅有关文件进行。

五、奖项设置

本科组设校级奖60个,其中一等奖10个、二等奖20个、三等奖30个,专科组设校级奖7个,其中一等奖1个、二等奖2个、三等奖4个,由学校颁发荣誉证书及一定物质奖励。其中每组一等奖中的第一名直接进入省教育厅复赛。同时,每个教学班推荐3个研究性学习小组参加省教育厅复赛抽签候选名单。

六、组织机构

主办:邵阳学院

承办:教务处  马克思主义学院

参赛工作领导小组成员:

顾问: 邓党雄  彭希林

组长:李金成

成员:谢 周淑珍 彭忠信 易佑斌 禹红樱 肖才远

参赛工作办公室成员:

刘峰  姜敏  文大山 孙宇                      

附件:1.推荐参加复赛抽签的研究性学习小组名单一览表

2.校级比赛评分标准

3.研究性学习活动流程

 

邵阳学院

                            2019年4月18日

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件1

推荐参加复赛抽签的研究性学习小组名单

一览表

学校名称:     邵阳学院    

 

序号

班级名称

学习小组成员姓名

研究性学习

报告题目

指导

老师

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件2

校级比赛评分标准

 

序号

评 价 内 容

评 价 标 准

分值

备注

1

选择该主题的原因

选题时代感强,与参赛主题及教学内容联系紧密,选题原因阐述充分。

10分

 

2

选题目前研究情况综述

对选题研究现状能够全面了解和把握,情况综述清楚。

20分

 

3

研究性学习的主要成果

研究性学习成果多,有亮点、有新意。

40分

 

4

本选题进一步研究性学习的设想

下一步研究性学习的设想合理。

15分

 

5

研究性学习过程中的体会收获

研究性学习小组成员实际收获大。

15分

 

共计100分

 

 

 

 

附件3

研究性学习活动流程

 

研究性学习小组在任课教师指导下开展研究性学习活动。

第一步:组织好研究性小组,确定组长及其他分工。

第二步:确定研究性学习主题并说明选择该主题的目的和意义。

第三步:分析了解该选题研究动态,形成该选题研究现状综述。

第四步:明确研究性学习的主要内容和任务,在任课教师指导下深入研究学习,形成相应研究性学习小论文。

第五步:认真总结研究性学习过程中发现的不足和主要问题,并明确今后努力方向。

第六步,总结研究性学习过程中的主要收获和体会。

第七步:形成完整的研究性学习成果报告。


版权所有:邵阳学院理学院

地址:邵阳学院七里坪校区修德楼

电话:0739-5119635

邮编:422000

技术支持:嘉维信息科技