(邵院政字[2013]66号 2013年8月1日起施行)
第一章 总 则
第一条 为加强我校档案工作，实现档案管理的标准化、规范化、科学化和现代化，进一步提高档案管理水平，有效保护和利用档案，更好地为学校和社会服务，根据《中华人民共和国档案法》、《高等学校档案管理办法》、《高等学校档案工作规范》等法律法规，结合我校实际，特制定本实施细则。
第二条 本实施细则所称学校档案，是指邵阳学院在教学、科研、管理及其他各项活动中直接形成的对学生、学校和社会具有保存价值的各种文字、图表、声像等不同形式载体的历史记录。
第三条 学校档案工作是学校办学的重要基础工作之一，也是衡量学校教育质量和管理水平的一个重要标志。学校加强对档案工作的领导和管理，将档案工作纳入各项工作之中，做到“三纳入”和“四同步”：纳入学校和各单位的工作计划和工作规划、纳入管理制度、纳入管理人员的职责范围；在布置、检查、总结、验收各项工作时，要同时布置、检查、总结、验收档案工作。
第四条 学校档案工作在校长领导下进行，同时接受上级教育行政管理部门和业务主管部门的指导、监督和检查。
第五条 学校档案工作实行统一领导、统一管理、统一制度、统一标准的原则，确保其完整、准确、系统和安全，便于开发利用。
第六条 全校各单位及个人均应遵守《中华人民共和国档案法》和本实施细则的规定，依法行使与档案事务有关的权利，履行应尽的义务。
第二章 机构设置与人员配备
第七条 学校成立档案工作领导小组，负责对学校档案工作的指导、监督、检查与协调。
第八条 学校设立档案馆。档案馆是集中统一保存和提供利用学校档案的专门机构。
第九条 档案馆的管理职责是：
（一）贯彻执行国家有关档案工作的法律法规和方针政策，综合规划学校档案工作。
（二）拟订学校档案工作规章制度，并负责贯彻落实。
（三）负责接收（征集）、整理、鉴定、统计、保管学校的各类档案及有关资料。
（四）编制各种检索工具，编研、出版档案史料，开发档案信息资源。
（五）组织实施档案信息化建设和电子文件归档工作。
（六）开展档案的开放和利用工作。
（七）监督、指导、检查各职能处室及院、系的档案工作，并组织档案人员进行业务交流和培训工作。
（八）利用档案开展多种形式的宣传教育活动，充分发挥档案的文化教育功能。
（九）开展档案学术研究和交流活动。
第十条 档案馆专职档案工作人员列入学校事业编制，档案馆编制人数根据上级有关规定和本校规模及馆藏档案数量等实际情况确定。
第十一条 校属各单位要有一位负责人分管本单位的档案工作，并视情况配备1～2名兼职档案人员，负责本单位文件的收集、整理、归档工作，定期向档案馆移交档案。
第十二条 档案工作人员应当遵纪守法、爱岗敬业、忠于职守，具备档案业务知识和相应的科学文化知识以及现代化管理技能。
第十三条 档案馆的专职档案工作人员，实行专业技术职务聘任制，享受学校教学、科研和管理人员同等待遇。
第三章 档案的立卷、归档、移交和接收
第十四条 学校建立档案工作制度，并纳入教学、科研和管理人员的职责范围，做到每项重要的教学、科研、党政管理等工作，都有完整、准确、系统的文件材料保存。
第十五条 档案归档范围
学校对纸质档案材料和电子档案材料同步归档。文件材料的归档范围是：
学校在教学、科研、管理及其他各项活动中直接形成的对学生、学校和社会具有保存价值的各种文字、图表、声像等不同形式载体的文件材料，即《高等学校档案管理办法》规定应归档的党群、行政、学生、教学、科学研究、基本建设、仪器设备、产品生产与科技开发、出版物、外事、财会十一大类文件材料。
学校各类档案的归档范围按照《邵阳学院档案归档范围和保管期限暂行规定》执行。干部人事档案、专业技术人员档案，按照中组部和有关部门规定执行。
以上各门类归档的档案材料包括纸质、电子、照（胶）片、录像（录音）带等各种载体形式的材料。
第十六条 归档的档案材料应当质地优良，须用蓝黑、碳素墨水书写，书绘工整，声像清晰，符合有关规范和标准的要求。电子文件的归档要求按照《邵阳学院电子文件归档管理办法》执行。
第十七条 学校实行档案材料形成单位、课题组立卷的归档制度。
学校各部门负责档案工作的人员应当按照归档要求，组织本部门
的教学、科研和管理等人员及时整理档案和立卷。立卷人应当按照纸质文件材料和电子文件材料的自然形成规律，对文件材料系统整理组卷或按件装盒，编制页号，编制件号（以件为保管单位的归档文件），打印卷内文件目录或归档文件目录，交本部门负责档案工作的人员检查合格后方可向档案馆移交。
第十八条 档案保管期限
（一）文件材料保管期限为永久、长期、短期三种。长期为十六年至五十年，短期为十五年（含十五年）以下。
（二）确定保管期限的原则：凡反映学校主要职能活动和基本历史面貌，对本校、国家建设、历史研究有长远利用价值的档案，列为永久保管；凡反映学校一般工作活动，在较长时间内对学校和社会有查考利用价值的档案，列为长期保管；凡在较短时间内对学校有查考利用价值的档案，列为短期保管。
第十九条 立卷原则
（一）归档的文件材料应齐全、完整，能准确、全面地反映学校和部门的真实情况和主要活动，必须对学校当前与将来具有查证和参考作用。
（二）立卷应遵循文件材料的自然形成规律，保持它们之间的有机联系，并区别不同的保存价值，科学地加以整理、组卷，便于保管和利用。
第二十条 立卷分工。校属各单位均为立卷部门，分工归口立卷。具体分工请参阅《邵阳学院档案归档范围和保管期限暂行规定》。
第二十一条 立卷形式
（一）本校的党群、行政管理工作方面所产生的各类文件材料，根据档案管理的归类要求，结合学校实际，按年度，以“件”的形式立卷，按件装盒。归档文件以件为保管单位，一般以每份文件为一件，文件正本与定稿为一件，正文与附件为一件，原件与复制件为一件，转发文与被转发文为一件，报表、名册、图册等一册（本）为一件，来文与复文可各为一件。
（二）专题性、成套性档案（含教学、科研、基本建设、仪器设备、产品生产与科技开发、出版物、财会类）按阶段、结构、部件等分别组卷。
第二十二条 立卷分类
按“年度—问题—保管期限”的原则分类立卷。
（一）分年度。文件应按不同年度、教学学年进行整理。一般不得将不同年度、学年文件放在一起立卷。将文件按其形成或针对的年度分开，一般文件归入文件形成年度；跨年度的请示与批复，归入批复年度；跨年度规划、计划，归入开始年度；跨年度的总结、报告，归入最后一个年度；跨年度的会议文件，一般可归入会议开幕的年度；跨年度的非诉讼案件材料，应归入结案年度；历经数年办完的文件，应归入结束年度；法规性文件归入公布或批准年度；按学年处理的文件归入专门年度。
（二）分问题。将文件按其内容所反映的问题、事物分开立卷。
（三）分保管期限。将文件按照《邵阳学院档案归档范围和保管期限暂行规定》的不同保管期限分开，避免将不同保管期限的文件放在一起立卷，以便管理。
第二十三条 立卷归档
学校各类档案立卷归档的具体要求和流程另见相应类别的档案归档细则。
第二十四条 对重大科研成果、重要基建项目、仪器设备开箱等进行鉴定、验收时，必须将应归档的文件材料移交档案部门审查、签署意见。没有移交完整、准确、系统的文件材料的项目，不予上报成果，不予评奖，不予验收。
第二十五条 学校档案材料归档时间为：
（一）学校各党政部门和能按年度归档的部门，应在次年六月底前归档。
（二）教学综合管理文件应在次年六月底前归档；入学登记表、本科毕业生成绩等学籍资料在毕业当年的九月底以前归档；新生录取名册应在完结后二个月内归档；研究生论文及相关材料应在当年的九月底以前归档；毕业生集体照应在当年的九月底以前归档。
（三）科学研究管理类文件材料应在次年六月底前归档；研究项目（课题）应在项目鉴定验收或结题后二个月内归档，暂不申报或中断、停止的研究课题在课题结束或中断、停止后二个月内归档。
（四）基本建设管理类文件材料应在次年六月底前归档，基建工程档案应在项目完成后三个月内归档。学校基建部门应从基建项目工程结算总价款中扣留2‰，作为基建档案保证金，待基建档案材料归档验收合格后再无息退还。
（五） 仪器设备管理类文件材料应在次年六月底前归档，其他具有保存价值的材料在开箱验收后2个月内归档。
（六）产品生产与科技开发的管理类文件材料应在次年六月底前归档，因故中断开发或生产的产品，应在中断开发或生产后2个月内归档。
（七）财会管理类文件材料应在次年六月底前归档，当年形成的会计档案，在会计年度终了后，由会计部门整理归档，可暂由会计机构保管一年，期满之后，应由会计机构编制移交清册，移交本校档案馆统一保管。
（八）干部人事与专业技术类文件材料应在文件材料产生或办结后1个月内归档。
（九）学生类档案材料由各院、系在每年毕业生离校后一周内集中整理并将应届毕业生档案归档移交学生工作处。
（十）各院、系、部自存档案应在次学年寒假前归档。
（十一）特殊载体档案要实时归档。
（十二）档案馆随时接收上级规定应接收的档案。
第二十六条 学校教职工对其从事教学、科研、管理等职务活动所形成的各种载体形式的档案材料，应当按照规定及时归档，任何个人不得据为己有。
对于个人在其非职务活动中形成的重要档案材料，学校档案馆可通过征集、代管等形式进行管理。
第二十七条 归档验收
（一）各部门立卷完成，须经立卷部门档案工作分管领导审核。部门领导应按要求认真检查已归档的文件材料的质量，对不符合要求的应责令改正，对文件短缺的应协助档案员设法补全。最后，部门领导应在《备考表》上签字。
（二）各部门应在规定时间内向档案馆移交档案，档案馆指定专人负责验收档案。
（三）移交档案时交接双方必须当面检查验收，检查文件材料是否完整、齐全，排列、书写是否符合要求，标题是否确切，立卷是否符合规范，对不符合质量要求的档案，接收人应拒绝接收，并退回立卷部门重新整理后再归档。
（四）归档的声像载体文件材料，必须在有关设备上演示或检测，档案部门认为运转正常、图像清晰、声音清楚、内容完整准确，符合声像档案质量要求的声像载体文件材料予以接收，对不符合质量要求的声像载体文件材料，接收人应拒绝接收，并退回立卷部门重新整理后再归档。
（五）档案验收合格后向档案馆移交，移交时交接双方应办理交接手续，打印移交目录一式二份，双方在移交目录上签字，各执一份备查。
第四章 档案管理
第二十八条 学校建立档案分类、整理、归档、保管、保密、鉴定、销毁、统计、利用等各项管理制度，逐步实现档案标准化、规范化管理。
第二十九条 学校建立档案工作的检查、考核与评估制度，定期布置、检查、总结、验收档案工作，明确岗位职责，强化责任意识，提高学校档案管理水平。
第三十条 档案馆按照《高等学校档案实体分类法》中规定的原则，对本校档案进行科学分类、规范整理、编号、排列，组织馆藏。加强档案的科学管理。
第三十一条 档案管理必须坚持全宗管理的原则。学校在教学、科研、管理等活动中形成的全部档案为一个全宗，各处室、院系的档案为学校档案全宗的组成部分。
第三十二条 档案馆应编制科学合理的检索工具，保证档案的查准率、查全率。
第三十三条 学校档案信息化的总目标是档案管理现代化、档案信息数字化、档案利用网络化。要确保档案信息化与学校信息化同时规划与实施，档案数字化与办公自动化同步实施。
第三十四条 积极推进档案目录（案卷级目录和文件级目录）数据库、全文数据库和多媒体数据库建设，整合信息，实现共享。
第三十五条